3月16日凌晨，受疫情影响，汕尾市教育局向海丰、陆丰、城区、红湾区辖校和校外培训机构发出临时停课通知。 随着疫情防控形势的好转，3月22日，除封闭区、管理区、防范区以外的各类学校全面返校复课，“神兽”纷纷回归笼子，宁静的校园迎来了久违的活力和生机，这是汕尾“停课停课停课”在线教育任务

完善规划方案“上课”刻不容缓

面对突然的停课通知，如何在短时间内恢复教学秩序，安排网上课程？

未雨绸缪，有备无患。

3月16日6时，学校疫情防控领导小组召开紧急会议，启动应急预案，实施校园管理； 6时30分，学生处向各年级、各班发出紧急停课通知； 7时30分，学生处通过电台讲话，通报疫情情况； 8时30分，全校学生有序分食用完早餐； 8时45分，各级陆续将学校实时防控情况发给学生家长； 10时，学校办公室全面掌握了全体教职工、学生及其合住家属14天的健康状况和滞留史情况……在人手短缺的情况下，华师附中汕尾学校餐饮供应、环境卫生、消毒防疫等各项物流服务保障工作仍在不折不扣地执行。

“这主要是因为我们坚持了喜欢准备浪费、不能使用、没有准备的原则。 ”该校副校长童恩球表示，由于从2020年开始疫情反复，学校持续完善应急预案。 “发生突发性疫情时，可能需要进行封闭式管理。 校园师生的生活和学习各方面都要有保障。 此外，还必须准备好在疫情发生时随时开始在线学习。 ”

“16日接到通知后，我们第二天开展了在线教育。 因为从以前就制定了在线教育的应急方案，所以即使遇到危机也不会混乱。 ”新城初三学生周康部长介绍，从钉钉直播，到钉钉组搭建，再到网络、麦克风、多媒体一体机等设备的检测，所有的线上课程都做好了准备。

教学质量不打折不让一个学生掉队

“在线课程是不是很难保障教学质量？ ”面对记者的提问，华师附中汕尾学校学生家长叶景文说：“我完全不担心！ ”。 他说，与两年前的在线授课相比，摄像头更高清，网络更流畅，课堂互动更及时，孩子状态更快，注意力也更集中。

新城中学的家长黄淑丹也有同样的感受。 “在短短几天的(时间 )里，老师打电话访问了两次家。 放学后的作业和答疑也有责任。 ”

来自华南师范大学汕尾校区公课教学部的刘凯老师分享了自己的在线教学经验。 首先，确保网络畅通是高质量在线课程的基础； 上课前要发微信群，提前把PPT和视频资料发给同学，做好预习； 听课时根据内容分多小节授课，及时提问，让学生经常集中精力进行课堂讨论课后，组织学生接龙，统计答案数量，将学生在课堂上回答的问题和答案再次拿到接龙上，复习巩固。 “我们每节课都会录下屏幕，让同学们及时回顾课堂。 我们还鼓励将会议事务软件和社交平台软件结合运用，遇到不懂的问题及时反馈，积极探讨。 ”刘凯说。

对贫困学生、留守儿童等不具备网络学习条件的学生，汕尾各县(市、区)教育局进行了详细的统计和调查，制定了“一人一策”的自下而上管理，防止一个学生掉队的措施。 其中，红湾经济开发区教育局摸索发现辖区有52名学生的在线学习条件无法保障，立即协调白沙中学，统筹安排60台智能教室教学平板，通过送到学生手中、与电信运营商对接、增强接收器等方式

新城中学通过电话上门，发现初三毕业班一名学生家庭困难，没有在线学习的终端设备。 学校党部得知后立即利用学校红色基金的支出600元购买学习终端，以便顺利进行网络授课。

心理咨询在家里的生活也很棒

做手工、学素描、弹钢琴、下象棋、练芭蕾、做操、做家务……丰富多彩的课程丰富了汕尾市实验小学学生的家庭生活，使之变得有意义。

根据“双减”政策对学生自主学习能力的要求，结合学生年龄小、自制力低的实际情况，汕尾市实验小学在停课第一周开展了在线学习新探——“项目式”自主学习。 也就是说，在一个主题下，学生自主探索现实问题，在探索过程中获得知识和技能，形成了项目式思维的一种学习方式。 “参加项目式学习时，学生可以合理安排(时间，自主探究)提高自主学习、解决问题的能力。 ”该校相关人员这样介绍。 借助“项目式”自主学习的东风，学校将不同学科与实践探索有机结合，“言”同行，“数”优，“英”优，“科”技出众，“美”美动人，“乐”在其中

华师附中汕尾学校为1~3年级学生开设了家庭心理课。 新城中学组织专业心理辅导教师，通过微信聊天、视频连接、电话等形式加强对毕业年级学生的心理辅导，支持抗疫期间自我心理建设，缓解升学考试压力。

不用离开寄宿处，父母也放心

此次临时停课的学校中有49所为寄宿制学校，均实行“只上不下”的硬隔离管理。

3月17日8时，华师附中汕尾学校组织开展全员核酸检测，不到5小时，全校6000多名在校师生全部完成核酸检测。 为了感谢医务人员的辛勤工作，初一的十多名学生代表全校师生演唱了《我要说谢谢你》首歌曲。

在华南师范大学汕尾校区，校内食堂、超市、快递、书吧克服人手不足的困难正常运行，校园内充分满足师生正常饮食等生活需要的医务室全员待命，准备校内紧急救护； 图书馆每天中午闭馆1小时严格消毒，为学生提供营造安心舒适学习环境的心理(咨询室在线)咨询服务，以心理支持和危机干预为目的开展，稳定校内外学生情绪； 青年志愿者们主动协助维护校园核酸检测秩序，为观察者带来一日三餐和日常生活用品。

截至3月21日，除个别师生禁忌接种外，该校教职工接种疫苗完成率达到100%，学生接种疫苗完成率达到98%。

(记者)陈欣南小魏

【实习生】林菲彤

(作者)陈欣欣南渭

【来源】南方新闻传媒集团南方客户端

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