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今年“高四”学生增多,该怎么做才能复读?

更新时间:2023-01-02 14:30:59作者:51data

极目新闻记者王媛迪鑫

今年“高四”学生增多,该怎么做才能复读?

视频剪辑王媛

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最近,各地的大学纷纷迎来了新生报到。 另外,今年秋天有机会进入大学的一些学生对今年的高考不太满意,决定再读一年“高四”。 极目新闻记者通过走访发现,今年武汉许多学校的生源比去年普遍增加。 选择重读要注意什么? 怎么样提高的成绩? 听过人和专家说的话。

许多复读学校的生源在增加

“今年比去年多招募了150名浪人生。 ”8月27日,极目新闻记者来到武汉市国骅学校,校长刘邵阳介绍说,学校从7月25日开始上课,今年的浪潮人数总体上有所增加。 “今年咨询报名的人比去年明显增加。 去年这个时候,咨询申请的人只有500多人,今年到现在为止有600多人申请。 ”

重新开学

刘邵阳分析说,今年是湖北省新高考的第二年,考生对新高考不再陌生,大家对重读充满信心。 “考生和家长发现,新的高考给了学生自由选择科目的机会,让更多的考生可以定制自己的科目,很多人恢复了重新入学的意愿。 ”他说。

武汉睿升学校招生负责人也介绍说,近两年的复读申请人数逐年增加,学校今年招收了500名复读学生。 此外,武汉华中艺术学校今年共招收142名浪潮人生,包括普通高考浪潮人生、高考艺术浪潮人生、技能高考浪潮人生。

武汉枫叶国际高中今年首次开设普通高中,在招收应届毕业生的同时,还开设了复读班。 开始上课后,出乎意料地爆炸了。 据该校普高部主管校长武万忠介绍,枫叶普高今年吸引了500多人的流浪人生报名。 经过面试和测试,录取人有240多人。

学生在教室复习

武万忠说,枫树才刚刚开始,但学校优美的环境和一流的办学条件很受家长欢迎。 “当然,家长们最在意的是优秀的教师队伍。 我们的“名校班”是全科特级教师班,为这个班冲刺“双一流”提供和指导教育保障。高三各预备课组提高各级教学质量,造福所有学生。 ”武万忠说。

双一流高中的学生也选择了重读

极目新闻记者采访时,发现极个别过去的学生选择了重读。

今年21岁的张毅(化名)是随州市来的学生,2019年参加高考,考了648分,就读于湖北省内的“双一流”大学(录取,工科专业。 今年上半年,他因专业不合适从大学退学,来到武汉国骅学校复读,想重新参加高考。

“高中时文科成绩更好,我也有兴趣。 当时的我觉得文科报考的专业很有限,但还是选择了学理科。 ”张毅说,高中时他的化学成绩比较好,数学成绩在理科中不算靠前,高考前在数学科目上花了很多精力,最终数学得了136分。 取得理想的高考成绩后,张毅在妈妈的推荐下选择了工科专业。

学生在教室复习

进入大学后,张毅在学习工科专业的过程中明显吃了点苦。 “做数学作业的时候,我有很多不能计算的题目,这个科目总是拖我的后腿。 ”张毅教授分析了原因,认为高考数学成绩还不错,是因为考研期间在数学上投入了很多精力,但数学基础有些薄弱。

另外,大二的时候在家上网络课,他也有点不习惯,对专业课的学习没有信心。 “我挣扎了很久,放弃了。 妈妈也看到了我的痛苦,问我是否重读。 ”张毅坦言,大学学习中遇到的困难,在生活和人际关系方面也面临心理挑战,他鼓起勇气退学,决定重新参加高考。

由于湖北省在2021年进行了新高考,复习的过程对张毅来说是半课半复习的过程,需要重新学习基础课的知识点。 尽管有很多挑战,张毅仍然充满动力。 他告诉记者,自己的妈妈是教师,在妈妈的影响下,他认为自己是报考师范类专业。 “我的性格也适合当老师。 我想通过高考,成为英语系师范专业。 ”

他为了考名牌大学参加了第三场考试

在武汉国骅学校的教室里,记者看到了正在物理课上自习的林豪(化名)。 这是他第三次为高考做准备。 今年高考,林豪获得617分,这个分数可以进入“双一流”高中。 因为自己的目标有一点差距,所以我没有报名就决定继续准备大学入学考试。

学生在教室复习

回忆起自己的学习经历,林豪表示“一波三折”。 高中时,林豪因为不熟悉学校的管理模式,在家休学自习了一年。 他在2018年第一次参加高考,取得了569分的成绩。考上进入湖北省内重点高中,学习物理专业。 上大学后,他原计划出国留学,但由于新冠灾祸,放弃了这个计划,于2020年退学。

林豪非常喜欢数学,将来也想学习数学专业。 他大学时参加过全国数学竞赛,获得过一等奖。 林豪表示,他将以清华大学或香港大学数学专业为目标,在本科期间学好数学,未来将学习物理。

“在校园里和同学们一起复习,气氛更浓,时间管理也更紧凑。 ”林豪说,自己的物理基础很好,可以在物理课上申请自习,加快自己的学习进度。

“高四”学生和家长都要跨越心理关系

那么,哪些学生适合重读呢? 选择重读的学生和父母需要注意什么?

武汉国骅学校教务主任胡乔认为,适合复读的学生主要有以下几类: 一个是有明确目标的大学和专家,是发誓不达到目的的学生。 二是高考时表现失常,与平时成绩有明显差距的学生;三是高中努力不够,清醒过来的学生;四是不能适应。录取大学和专业的学生。

学生在教室复习

“重读可能会带来更多的选择,但并不是所有的学生都适合重读。 ”武汉睿升学校主任夏益红特别提醒,流浪人生往往承受更大的压力,复读更适合有决心、有目标的学生。 “高考失败、有一定基础存在潜力的学生可以选择再奋斗一年。 对于学习决心动摇、不能纠正不良学习习惯的学生,不建议选择重读。 ”夏益红说。

夏益红表示,武汉和职校将与所有希望复读的学生进行面谈,了解学生的基本情况,深入分析学生过去的成绩、各科基础,帮助学生根据情况做出正确的选择。

武汉华中艺术学校副校长韩永强表示,学生选择重新入学,一定要有心理准备。 一是在短期内时间内摆脱高考失利导致的情绪低落。 二是总结经验教训,彻底突破过去的学习模式; 三是理性看待一学期末考试成绩可能出现的波动。 韩永强补充说,家长要信任复读班的教学模式,同时尽量营造宽松、平和、安静的家庭氛围。 不要让孩子学习到深夜。 过度疲劳会使考生精力不集中,降低学习效率。 孩子的目标定位需要充分的信任和鼓励。

对于流浪人生的家长,武汉枫叶国际学校普高部主管校长武万忠提醒,复读不是百米冲刺,而是持续一年的马拉松比赛。 比赛中取得的点滴进步,父母要及时鼓励。 另外,家长要与班主任密切沟通,有问题及时解决。 父母调整自己的情绪,不刻意给孩子算时间账、经济账,加重孩子的心理负担。 “要学会如何去爱,让孩子保持良好的心态,促进学生稳步前进。 ”武万忠说。

(来源:极目新闻)

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