电子教科书

教科书的朗读(全书文本的朗读请在语音栏中进行) ) )。

课文要点1、作者简介

克莱洛夫：俄罗斯著名寓言作家、诗人，与伊索和拉方丹齐名。 代表作有《大炮和风帆》《剃刀》《鹰与鸡》《快乐歌声》《受宠的象》00755-7900000等。

二.多音字

应该是yng (答应) yng ) )。

三.同义词

疲劳疲劳悠闲悠闲悠闲

衰退(衰弱)无忧无忧无虑

四.反义词

疲劳轻松曲折，笔直悠闲

一有空就忙，一反衰退就旺盛

无忧别担心( chng )别担心

五.语言积累

ABAC式的语言

无忧无忧无虑地自言自语

躲起来就在不知不觉中任劳任怨

自暴自弃地大摇大摆

像ABC一样的话

别忘了兴致勃勃地玉立美丽

生气勃勃的井里有一股清幽的味道

六.词的含义

一生：从事某项活动或职业的生活。 这门课指的是河里每天的劳动生活。

贯通：过； 连接着。

服从(服从，服从。

当然，承认一个事实，表示引起了下一个转变。

蜿蜒：蜿蜒延伸。 这个科是指河流贯穿全国的情况。

(无忧无虑)没有任何忧虑和担心。 这门课指的是池日悠闲。

七.主要内容

池里觉得自己过着安逸、闲适、平静的生活，很得意，过着川流不息、行船流水的生活。 而且每年都是盈盈清澈的水，造福了人们，所以河流受到人们的尊敬。

八.文章结构

第一部分(1)6)池塘对比自己和河流，认为自己的命运是好的，河流拥有的一切都是空的。

第二部( 7、8 )川反驳池水，讲真哲理。

第三部分(9)指出池水与河流结果的差异。

第四部分(十)明确主题，彰显寓意。

九.问题总结

1 .“池塘”为什么“河流”建议放弃这样的生活？

池觉得自己过着安逸、闲适、平静的生活很舒服，让河放弃那样痛苦的生活。

2 .池水思考的“哲理”是什么？

不求名字，不要忙，生活安逸，悠闲就是好命运。

3 .“河”为什么受人尊敬？

因为河流舍弃了自己的安逸，并且用年年充满的水和清澈的水造福着人们。

十.文本主题

这首寓言诗通过池水和河流的对话，告诉我们，只有才能得到充分利用，造福人类，才能绽放光芒，勤奋的人生才有意义。

文字解读