2021年6月，随着《起名实用大全》在广州出版社出版，陈振桂教授已经出版了100本书。 用“著作等身”来形容并不夸张。 陈振桂是广西幼儿师范高等专科学校教授、南宁师范大学师园学院特聘教授，从教40多年，任教学生超过2万人。 1974年，陈振桂从家乡合浦到广西师范大学语言文学系学习。 大二时，他被推荐参加自治区党委宣传部组织的法家著作翻译工作，与著名学者秦仿、梁超然教授一起编著出版了《李贺诗选读》和《梦溪笔谈选注》。 两位学者对学术的精深折服陈振桂，暗下决心今后专心教学，奋发有为，写一本书成为科研型教师。

陈振桂教授。 采访对象为1977年，陈振桂在广西幼儿师范高等专科学校工作，2014年退休后在南宁师范大学师园学院任教。 “教书有志、育人要用心”是他的座右铭，他的教育理念是：德育至上、理智、重真才实学、不做分数的奴隶。 陈振桂运用“五运用教学方法”，即情感教学法，培养学生爱党爱国爱人民爱文学。 运用人才教学法，解决学生“吃不了”和“吃不了”的问题； 阅读概要法，培养学生使用看文章一眼就能概括中心的精读模式法，使学生作文有格； 运用评价和发表法，鼓励学生多写文章，写好文章。 “老师，你觉得我们是劣等生吗？ ”“不，你们是要开发的人才！ ”(录取的分数不高，所以在陈振桂的课上经常会出现这样的对话。 陈振桂的学生有中专生，也有大专生，本科。 他鼓励学生们创作儿童文学，并参加了全国各地的儿童文学作品竞赛。 他要求学生，以发表为目标，我手写我的心，原创，不模仿。 在他的影响下，同学们大多喜欢读书，喜欢写作。 陈振桂将学生的优秀作品编辑成书出版，出版了许多原创文集。 谈起学生，陈振桂的脸上洋溢着自豪和幸福的笑容，著名儿童文学作家陈丽虹就是他的学生。

陈振桂教授着作。 采访对象陈振桂著作丰富，主要分为教材、教学法、学前教育、系列丛书、儿童文学、传统文化六大类。 其中，共出版教材41册，全国使用高校教材10册，《幼儿文学阅读与指导》 《幼儿文学》被教育部评为“十三五”规划教材。 出版8系列丛书，共45册。 由著名戏剧评论家阳翰笙作序的《低幼儿童剧本选》，是我国出版的第一部少儿剧本评选《幼儿园教材故事》获得“第三届桂版优秀图书奖二等奖”。 《育儿妙法100例》获广西第四次社会科学研究优秀成果三等奖，获《中国当代教育教研成果概览》。

陈振桂教授编纂的教材的一部分。 采访对象陈振桂重视教学法、儿童文学理论、学前教育研究，成果丰硕。 《幼儿园语言课的教学原则》 《幼儿园的诗歌教学》 《周围人对儿童语言发展的影响》等转载于中国人民大学复印刊； 《论语文教学模式》获得全国论文评选一等奖，《中国儿童文学的形成与发展》获得全国师范院校儿童文学优秀论文一等奖，《要正确对待孩子的侵犯性行为》获得全国教师优秀论文一等奖； 《提升幼专学生中华优秀传统文化素养的研究与实践》获得2012年广西高等教育自治区级教育成果奖三等奖，《从“杨红樱现象”的论争谈儿童文学的发展》获得2012年广西人民政府社会科学优秀成果奖三等奖。

陈振桂教授着作。 采访对象陈振桂广泛涉猎，对传统文化非常研究。 他先后出版了《中华传统文化系列讲座》 《中华传统文化概览》 《佳联趣话》等，并在《起名实用大全》一书中系统地研究和总结了我国的命名方法。 他还创作了本族《家谱》，解析陈氏姓氏的由来，整理了第113代宗亲的迁徙历史和各地的居住时间。 他每天坚持在《今日头条》发表散文、藏诗、家风、家训等文章，受到广大读者的关注。

陈振桂教授着作。 采访对象45年来，陈振桂两次被自治区党委教育工委、自治区教育厅授予“优秀共产党员”称号。 在这期间，他有好几次离开教学场地的机会，但他一直坚守在教学阵地上。 “我把博学多思作为提升人生的手段，把育人作为对自己的最高要求，我想成为学生成长过程中的重要引领者。 (来源：广西日报-广西云客户端记者刘琴实习生周禹昊)