来源：人民网

人民网北京4月29日电(记者孙竞)高考改革是教育体制改革的重点领域和重要一环，事关千万学子的命运，事关国家发展大计。 2014年“新高考”方案启动以来，稳妥落地上海、浙江、北京等六省市两个改革试点地区。

今年，福建、湖北、江苏、广东、湖南、河北、辽宁、重庆8个省市的高考考生将迎来第一轮高考。 距离2021年高考还不到40天，学科怎么选？ 志愿者应该怎么报告？ 学生和家长应该做什么样的准备和调整？ 近日，人民网教育频道举办“2021年新高考改革要点解析”在线沙龙活动，邀请清华大学等多所高校的“招生”负责人、中学校长、教育领域专家学者等进行高考生权威解析。

清华大学致理书院院长李艳梅演讲。 人民网张若涵摄

高考改革既是机遇也是挑战

“对大学来说，新高考是对改革内生动力的促进。 ”同济大学招生办公室主任陈宇光表示，“大学的教学模式也在发生变化，要针对不同类型、不同层次、不同基础教育的学生，制定高级的培养方案。 ”。

“我认为新高考改革与以往的高考不同，是系统性的改革。 ”兰州大学招生办公室副主任孙龙宇说，“这是一个很大的专业培养和学生选拔挑战，包括教学模式、教师课堂案例教学、学生交流方式、交叉学科设置等。 同时，新高考也是从国家层面进行系统人才培养的最大机遇。 ”。

“新高考改革最大的好处之一是科学的选择。 考生报名的时候，不管怎么报名，实际上真正有用的是先报名的几个志愿。 》中山大学招生办公室主任推荐志强提醒，考生在报名报考时，可以根据自己的兴趣特长，先决定想去哪个地区，或者将来想从事什么行业，再选择高中报名。

广东实验中学的蔡驻副校长认为，新高考改革对基础教育起到了指挥棒的作用，促进了高中新课程的建设。 根据基础课程、拓展课程和研究课程，有三个层次。 中学阶段的基础教育要积极优化。 对于学生是否必须从高一开始偏科，蔡驻指出，学生必须从高一开始认识自己、了解课程、制定终身计划。

此外，在学思培优总校校长杨光看来，高考除了选人之外，更重要的是培养人，让学生从小就有梦想，有责任、有担当，为自己做选择，新的高考模式将为学生的个性选择提供更多鼓励

图为嘉宾围绕“新高考的机遇与挑战”展开讨论。 人民网张若涵摄

“大规模集群”是今年主要的“招生方式”

北京航空航天大学招生执行官邓怡表示：“今年我们也实施了大分类招生。 因为我们是航空航天特色学校，所以航空航天大分类是我们最强的大分类。 另外，还有信息大分类、理科大分类、文科大分类。 这些大规模设置是为了避免学生在高考前选择专业的焦虑。 ”

哈尔滨工业大学本科招生办公室主任邢朝霞说：“我们在招生的过程中也使用了‘大分类集群’的方式。 很多考生在报考的时候对专业了解和认知很少，所以我们在设置的时候给学生提供了一个平台。 如果你觉得在集群中找不到足够的，也可以申请转专业。 ”

2020年“强基计划”正式启动，要面向国家重大战略需要，加强基础学科拔尖创新人才培养。 清华大学致理书院院长李艳梅表示，清华大学将按照“强基计划”要求，设立致理书院、日新书院、未央书院、探微书院、行健书院五大书院，希望通过这种方式发展成为国家急需的重要学科。 对于书院模式，李艳梅认为，书院的一大特色是让院长与学生的交流、师生的交流、学生与学生的交流更加便利。

针对学生选课搭配较多的情况，华中科技大学招生办公室主任刘红军认为，主要有以下两个方面： “一是按照转出门槛、转入要求的原则，学生入学后按照自己的兴趣、潜能特长等各方面提出转入专业申请； 二是每个学科设置选修课，以尊重学科需要哪些特长的学生为原则，根据学科今后发展、学科人才培养目标等方面设置选修课，包括选修课要求。 ”

西安交通大学招生办公室主任王秋旺指出，新高考改革以来，调剂方式优化。 在某高校专业群中进行调剂，高校专业群的调剂方式是看该专业群内哪些专业在不满员的情况下进行调剂。 大学的专业小组是志愿者。 考生没有听说过专业，对考生非常有利。

图为嘉宾围绕“新高考对高中招生计划的影响”展开讨论。 人民网张若涵摄

高考前加强对职业认同很重要

成都市树德中学校长助理李丹说：“从宏观上来说，我认为学生在填写志愿之前，需要经过三个过程。 第一是探索自己，第二是了解高中，第三是了解社会。 通过这些过程，唤醒终身计划意识，帮助学生认识自己的性格、兴趣、个人能力等。 ”

哈尔滨工业大学本科招生事务主任邢朝霞表示，高中、高中乃至全社会都需要通力合作，让考生在高中阶段能了解更多的职业选择，接触更多的职业体验，志愿者”

西安交通大学附属中学校长意艳阳认为，高考后，高中课程应该进行以下三个方面的改变。 一是开设所有“3 1 2”后的学科课程，实现真正的因材施教。 二是开设好学科导论课，按学科开设通读课。高一进入学校通过讲解学科美、培养学生兴趣来驱动和吸引学生； 三是在时间班进行试读，然后确定自己的擅长科目。 ”

对于选择不同的学科是否会影响考生未来的发展，电子科技大学招办主任林鹏表示，肯定会有影响。 “考生前期的选拔科目决定了可以填写哪个专业。 这实际上对家长的要求也更高了，从高一开始，需要关注和深入了解我们很多高中的学科、专业。 ”

东南大学招生办公室主任张力建议家长帮助考生进行职业规划，在孩子三年的高中生活中，教他们职业规划这门课。 同时，家长应提前根据考生的兴趣，通过高校官网等渠道帮助考生分析、整理相关资料。 “如果考生没有特别明确的专业方向，还是需要选择高水平的大学。 这样，通过一年的通识教育的培养，可以使他对某个专业产生兴趣，问题就解决了。 ”张力说。

图为嘉宾围绕“考生对自己的合理定位，如何做出最佳志愿选择”展开讨论。 人民网张若涵摄