彭进财博士

彭进财博士学历：彰化师范大学教育研究所博士( 2013.092019.03 )彰化师范大学教育研究所校行政硕士) 2008.092011.06 (台湾大学电机工程系学士) 1987.091991.06 )研究领域：教育行政管理、班级经营、独中华文教育、教育

获得1997年度新山宽柔中学教职工服务绩效评估优秀奖1998年度新山宽柔中学教职工服务绩效评估优秀奖2005年度宽柔中学古来校教职工服务绩效评估优秀奖(金叶奖) 2010年度宽柔中学古来校教职工服务绩效评估优秀奖工作经历。

新山宽柔中学(数理教师、视听教育馆主任、副教务主任宽柔中学古来校)数理教师、教务主任、副校长麻坂中化中学校长博文教育中心创办人兼执行长新纪元大学教育学系(马来西亚教育研究)董总教师教育局教育专业班学校外观科员) 2019至今)教育理念：

教师工作最辛苦最快乐(冰心语录)教师是影响生命的人，教而不教，用材料完成每个孩子的学位论文(硕士彭进财) 2011 )。 马来西亚柔佛州华文独立中学教师感知校长变革指导与学校效能关系的研究。 未出版硕士论文、彰化师范大学、彰化市。 【博士】彭进财2019。 马来西亚麻坂中化中学专业学习社区将微观观课和宏观观学运作构建为行动研究。 未出版博士论文，彰化师范大学，彰化市。 论文：

彭进财、林国桢、韦明淑( 2014年11月)。 马来西亚柔佛州华文独立中学教师感知校长变革指导与学校效能关系的研究。 “2014亚太教育研究会国际研讨会”( asiapacificeducationalresearchassociationinternationalconference，APERA 2014 )，11月19日-21日，中国，香港教师知识管理与学校效能关系后设分析。 在“103学年度彰云嘉大学校院联盟学术研讨会”上发表，12月12日，中国、台湾、嘉义：台湾南华大学。 彭进财( 2015年9月) “专业资本”对华文独立中学教师专业发展的启示。 在“2015汉语教学理论与实践研讨会”上发表，9月5-6日，马来西亚，加影：新纪元大学学院。 独中人力资源管理。 2009年11月1日，刊登在星洲日报语言路版上。 独中校长变革领导探索新局，实践开拓。 2014年6月12日，刊登在东方日报的政治纵横版上。