创建值班是培养幼儿自我服务意识和能力的重要区域，能有效培养幼儿的责任感和集体意识，培养幼儿的合作精神和自信心。 小班以自我服务为主，大班幼儿完全可以在自我服务的基础上为他人服务。

值班前老师要明确值班的内容和范围，不同的年龄需要不同的内容。 小班主要以卫生管理和材料发放为主。 例如，监督幼儿洗手，秋冬穿的多的时候放下幼儿的袖子，开始吃饭前分发餐具等内容。 以下小编整理了适合小班布置的当班壁饰作为参考。

请小班

值班的学生都有自己负责的相应工作，明确自己该做什么，不做什么。 大中型班级已有自助意识后再值班多为他人和集体服务，可以为幼儿提供咨询、分配任务的主动服务。 例如气象员负责每日天气播报、自然角花草小动物照料、分类玩具整理等工作内容。 不同日直牌的佩戴为让日直生执行工作，让幼儿明确工作职责，顺利完成任务提供了条件。

中大班今天值日贴幼儿的名字或照片，明天的预告也用同样的方法

男孩子给猫钉钉子的女孩子可以用hello kitty的头像来区分每周的值班人员，右边的值班人员指出应该做什么样的工作，让孩子自己画哦。

在幼儿园里，所有的班级都是大家庭，所有的孩子都是这个家庭的小主人。 如何让孩子们感到当值是一件非常光荣的事情？ 这需要仪式！ 例如，臂章、勋章、围巾、手镯、帽子、花环等，都是提高仪式感的好工具。