篇一(实习班主任工作计划2022最新一、思想建设方面(高二是青少年身心发育的重要阶段，容易出现广泛的心理问题、成绩分化状况。 作为班主任，首先要尽快熟悉学生，缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每个学生都能快乐成长。 引导学生从高二到高三的准备，构成良好的基础，班主任善于细心观察，发现问题，及时解决问题，千方百计激发先进性，做好每个学生的思想工作，让他们大力配合学校政治教育机构、团委组织开展的各项有益活动。 每月举办一次主题班会的班干部组织、团体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队合作意识。 对学生进行艰苦朴素、团结、互助的教育。 本学期本班协助学校创建“绿色学校”活动，我利用班会时间在班里开展“献爱心”活动，开展“垃圾回收”活动，把购买的钱捐给家庭困难的同学，帮助他们克服困难班级干部是班级的中心，充分调动班级干部的进取性是搞好全班的关键，要建立好班级干部工作队伍。 班级干部是班级的中心，充分调动班级干部的进取性是搞好全班的关键。 班干部结成，采取自我推荐、民主选举的办法，让一部分热心为大家服务的同学去上班工作，发挥他们的领导作用，锻炼学生的自我管理能力。 所以，我领导班委、团支部工作，树立正气，培养班级体凝聚力，同时发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题，给我反映情景，营造良好的班风，使班级保持良好所以，我领导班委、团支部工作，树立正气，培养班级体凝聚力，同时发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题，给我反映情景，营造良好的班风，使班级保持良好三、制度建设方面运用《中学生手册》要求学生，规范每个学生的行为。 根据学生实际，制定明确奖惩的班级公约； 在抓好学习的同时，行为规范是否完善直接影响全班的风气。 从某种意义上说，也是学生个人综合素质的培养。 入学以来，我不仅要求学生学科成绩过硬，而且各方面都要严格要求自己。 这学期我要牢牢抓住行为准则，做全方位的优秀学生。 把班里的各项工作分工好，比如卫生值日对人负责，谁出了问题，谁负责，对问题严重的同学适当处罚。 同时，同学们互相配合，互相帮助，互相监督，把班上所有的事情都做好。 四、学习方面进取探索素质教育新途径，配合任课教师，激发学习兴趣，培养竞争意识，具有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，我班我班是重点班，每个学生都有“考上大学梦”。 要实现自己的梦想，需要从“高二”班后面的学习中抓住。 作为班主任，我想首先侧重于学生对“高一”到“高二”的过度对待。 其次引导学生合理安排各科学习时间； 培养他们的学习自主性。 指导他们根据自己的特点制定学习计划。 对他们进行良好的学习习惯，培养互助互学，共同提高 :充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。

然后高二下学期紧张的学习情况下，时间仔细阅读参考书，多做习题，打高三的基础，帮助学习有困难的同学进取渡过难关。 让每个学生将来都能实现自己的梦想。 总之，这学期我将全力配合班主任的工作。

篇二：实习班主任工作计划2022最新学期，我在xx班担任实习班主任，协助班主任xx老师共同管理班级各项事务。 根据学校这学期班主任的工作计划，我自己也列举了计划。 一、班级基本情况xx班本学期全班男生23人，女生25人，共48人。 全班都是普通学生，大部分来自xx学校。 在学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面存在一定的不足。 二、本学期工作重点1 .大力指导学生干部工作，依靠干部和班子集体力量，形成良好的班风、学风。 加强后进生教育转化工作，运用激励教育、成功教育等科学手段，引导和转化后进生2 .组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想以及爱国主义、集体主义等思想教育； 广泛开展爱心学校、爱心班等活动的校规、校纪，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》； 3 .严格实施德育，制定并严格实施《值日生安排》、《班干部值日安排》等班级规则。 利用班会课、课余活动：开展时间形式多样的主题班会，丰富学生休闲生活。 三、采取的具体措施1 .抓好升旗、早操、值班、卫生、墙报、行为规范等； 2 .加强后进生转化工作和管理：面向全体学生，分门别类进行教育，加强对后进生的指导。 必须从关心、爱护学生的角度理解对学生的关心。 增加学生与家长的交流，及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况，努力使后进生在学习和纪律上取得进步3 .对学生认真负责，经常深入课堂，严格按照课堂、课堂纪律的要求，把班级和卧室的卫生对个别学习不积极或不专心学习的学生，及时咨询学生，及时发现问题，及时解决问题； 4 .对个别学习态度不成熟的学生，要及时与家长联系，重视班主任与家长的交流，重视学校教育与家庭教育的结合。 重视与家长的沟通，坦诚相待，可以使学校和家长对学生的教育有一贯的要求和态度。 只有经常与家长沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，与家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，配合学校教育孩子。 5 .培养学生良好的学习习惯和生活习惯。 良好的行为习惯给一个人的终身发展带来了巨大的利益。 因此，在课堂上养成良好品德的教育是必要的。 同时，要加强对学习方法的指导。提高学习效率是班主任的常见工作，也是差生转化的中心。 班主任要讲解一般的学习方法，特别是其作用和意义，逐步培养学生正确的学习方法。 课前预习，认真听课，课后及时复习，反复复习，适当练习。 经过反复安排，了解后再采取措施纠正，直到养成这一学习习性，需要根据各科具体情况全面指导具体科目的学习方法。 组成兴趣小组，作为学习扶贫小组，在引导学生学习提高集体自力更生能力的同时，使小组学生提高提高自身能力上一个新台阶； 6 .及时了解学情：准确掌握学生知识，因材施教，在重点难点上下功夫，促进全班成绩稳定、稳步上升； 7 )家教结合)始终保持学生家长联系，使学校教育与家庭教育有机结合。 要不厌其烦做好后进生的“转化工作”，抓两头、促中间，让全班成为一个真正团结向上的班集体。 8 .培养班干部：立即召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教他们如何工作，让他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后工作努力的方向。 特别是班级示范员，要要求及时协助班级干部做好班级的日常管理工作。

同时，他们也要求注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 9 .抓好团队工作：班级工作的重要部分之一是班主任工作，是充分发挥学生特长、展示学生个性的有效途径。 本学期积极配合学校，结合实际做好各项工作； 10 .重视文体工作：教育学生所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参加学校组织的娱乐活动，重视各项赛事的积极参与，培养学生的参与意识。

篇三：实习班主任工作计划2022最新一、班主任实习目的1 .实习期间熟悉班主任工作的基本要求，学习根据学生特点制定班主任计划。 在前任班主任的带领下，班级落实学校的教学计划，使学校的培养目标具体化、阶段性，保证学生健康成长2 .在班主任的工作实践中，重视和努力做到“教书育人”提高学生的学习兴趣、学习技能、他们的加强对学生的思想教育，如爱国主义教育、集体主义教育、礼貌行为习惯教育等，帮助学生形成团结进步的良好班风，是有效的提高学生的思想道德素质和个人素质。 加强师生之间的沟通，帮助学生解决思想、学习和生活上的困难。 二、班主任实习措施1 .了解班级基本情况和班主任工作情况。 让班主任了解学生的学习生活情况和班主任的工作情况，包括召开班会和班委会。 具体信息如下。 xx中心小学二班xx人，其中男xx人，女xx人，平均年龄x岁。 这个班的学生都在上学，家庭经济条件普遍很低。 作为大学二年级学生，这个班的学生正在上课。时间很活跃。 但由于小学生心理成熟度的限制，部分学生无法集中精力上课。 总的来说，学生的成绩在学校里处于比较有利的位置，学习积极性很高。 班级委员会有班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员五个职务。 班级定期参加少先队活动，每周举行一次班会。 2 .实行班级管理。 具体信息如下。 (1)做好班主任日常工作，包括带领学生进行早操和阅读，进行适当的文体活动，按时检查学生宿舍卫生，重视学生安全等。 )2)与学生交流，了解学生的思想和学习情况，对学生进行有针对性的个性化教育(3)利用班会)时间带领学生学习《小学生守则》 《小学生日常行为规范》，让学生表达自己的感受； (4)每周召开班会，根据班级情况召开主题班会，开展班级活动)5)配合前任班主任处理班级事务。 3 .在班主任的工作实践过程中，我们会不断总结自己，力争更大(提高 )。 第一周具体计划第一周：试用期内迅速了解学校各项规章制度，与导师等老师取得联系后，通过查阅学生登记表、学生名单、座位表、学生聊天等方式了解、熟悉学生，了解班级学生情况第二周：配合班主任工作第三周：召开主题班会，组织学习《小学生守则》 《小学生日常行为规范》，整顿班风，改善学习氛围。 第四周：牢牢抓住学习和纪律。 第五周：举办主题班会，增加学生之间的情感交流。 第六周：组织指导学生期末复习考试。

(四)实习班主任工作计划2022最近来到xx学校担任实习班主任。 看着学生期待的目光，我感到了责任，感到了压力，为了工作也为了任务制定了工作计划。 一、备课既想教学生，也想当老师，所以我打算从教学开始。 我的教育经验不足，但能做的是事前准备。 来单位之后，我学到了很多好事。 我清楚知道教师的责任，理解教师的工作任务。 所以，在今后的工作中做好事前准备、事前复习、事前上课前的通知。 备课是为了简化教科书的复杂内容，罗列庞杂的知识点，让学生清楚理解其中的缘由，工作中使用PPT将课堂与现代化教学相结合，使学生能轻松理解和掌握课堂，是制作PPT的目的。 关于教科书的课，选择时间预习。 如果一个老师上课不知道自己该教什么，光拿着课本照书读这一课有什么意义，要老师协助吗，不能怕麻烦，为了省事必须把这些工作做好吗如果不能教的话，该怎么向学生的父母解释呢？ 每次教新内容都要提前通知，时间复习，让他们做复习的工作，教起来也比较轻松，教起来更容易。 二、担任班主任要管好学生的衣食住行，需要多管齐下，不是一项简单的任务。 要成为班主任，每天都要好好了解班级的基本情况，了解其中的缘由，避免随意犯错，让大家都相信跟着我们不会轻易犯错，鼓励成绩好的学生马上让他们在学习过程中更近一步。 提醒学习不好的学生想办法帮助他们学到更多，尽量指导他们学习，尽量让他们学好，学到更多。 三、积极学习总结，我是新老师，教学这个环节有很大的缺点和很大的问题，需要一点一点的弥补。 在今后的工作中，我打算如何教其他同事的班主任班级，在工作时找出自己的问题，解决自己工作中出现的缺点，避免错误，避免错误，及时完成基本功和基本任务。 自学教育相关书籍，成为在学习中成长、积极进取的好老师。 不会因为自己能力不足而轻易放弃学生。 正因为教法不好，才会有很多劣等生。 自由教学习是一把钥匙，也是我抓住的地方。 不轻易放弃。 不轻易工作。 当老师要全力以赴工作。

篇五)实习班主任工作计划2022最新的xx中学实习期间，我被学校领导安排去了九年级的实习历史学。 九年六班成了我的实习班，我也自然而然地成了九年六班的实习班主任。 实习班主任和班主任不同的是实习班主任在学生面前威信不高，只是班主任的副手。 但是，我不会因为我只是实习班主任就放松自己的工作。 因此，我特意制定本学期的实习班主任工作要开始工作，首先，要了解班级的基本情况。 1、班风尚未构成，学生活泼好动，自律性差； 2、班级整体情景好，班级荣誉感强，这在学校举办的各类比赛中得到了充分体现，其中歌咏比赛获得了第一名的优异成绩； 3、班级学生参差不齐，优秀学生太优秀，有潜能的学生学习兴趣不足，不能专心听课4、部分学生懒惰，作为毕业班缺乏紧迫感，没有构成良好的学习习惯； 对症治疗是指既然了解班级的基本情况，就要制定工作资料和具体措施。 基本功资料如下： 1、对这些工作均无效的学生，可以进行异常对话，单独教学； 2、协助原班主任召开班级会议，完善各种班级制度，细化《班级预警机制》，汇总各类分工表； 3、严格监督学生“三操”和“晚休”，对个别违纪现象进行量化处理，批评教育； 4、配合原班主任完成学校举办的各类活动，组织主题班会活动。 制作这些基本功资料是有实质目的的，完成以上计划的最终目的和目标是尽快建立良好的班风、学风，建立有效的班级管理制度，让学生尽快养成良好的生活学习习惯，让学生打好冲刺中考的漂亮仗完成该计划的措施是建立完善的班级预警机制，规范各种班级纪律和班级分工，促进班干部进取配合班主任完成各种班级工作，促进学生养成自觉、自律、互助、团结的学习生活氛围。 最后，我班主任的工作具体安排是： (每周、资料、完成情景)第一到第四周) 1、完成情景好，基本掌握了班级的大致情景。 大部分学生我直接叫名字，和班干部基本上很熟悉； 2、与学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级情景和主要问题； 3、召开班干部会议，对班干部分工和职责提出明确要求。 第五周到第十周： 1、完成情景好，熟悉全班同学，对班级有进一步了解，班级纪律提高，但男生宿舍内务不如女生内务； 2、完善班级分工，配合原班主任布置班级文化，建设班级文化。 第十一至第十四周： 1、基本完成工作任务，在与任课教师的交流中进一步掌握学生学习、生活的基本情景； 2、做好学生期中考试心理调节，缓解学生焦虑心理； 3、协助原班主任制定和完善《班级预警机制》，进一步促进学生良好生活学习习惯的培养。 第十五周到第十八周： 1、工作任务基本完成，学生基本进入学习状态； 2、做好学生期末考试心理辅导工作，开展学习动员主题班会； 3、做好实习，准备离校。 九年级是毕业班，因为面临中考的重要任务，很多安排都要变动，而且作为实习班主任，我也只能做指导学生、协助原班主任的工作，但不管这个班最终结果如何，只要在我的工作范围内。 我实习结束离开后，九年六班期待明年取得满意的成绩。

(篇六)实习班主任工作计划2022最新新春的时候，作为初一的班主任，我充满了自信。 我会继续以赤诚之心带领我们班，让所有的学生在新的学期里有所收获。 接下来是本学期的工作计划。 一、班级基本情况和问题七年级学生正处于服从和反抗共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观并不完全构成，需要老师和家长的正确教育和监督。 所以，大部分学生还处于不稳定状态，不能充分适应。 例如，生活上对家长的依赖、思想上想家的束缚还没有完全摆脱等等。 随着学习科目的增加，很多同学也还没有找到适合自己的学习方法，仍然处于学习压力大、学习方法混乱的阶段。 7班现有学生xx人中，男生xx人、女生xx人、女生数量过少是男女比例失衡的明显特征，由于男生比例较大，大部分处于贪玩、调皮的年龄段，学习认真，自习能力差，也给班级管理带来一定的阻力二、工作目标1、尽快使学生适应紧张的初中生活，养成良好的行为习惯，锻炼和进步自我管理能力，不断提高学生的综合素质； 2、让学生尽快找到适合自己的学习方法，学会在公路上安排学习(时间、端正学习态度，培养和进步学生的学习兴趣，教学生如何自主学习，更好地适应紧张有序的初中生活； 3、积极组织学生参加学校各项活动，使学生在活动中懂得道理，获得启发，锻炼个人能力，完善自我人格； 4、明确分工班委工作职责，培养担任班主任的左右手； 并努力提高学生自我管理能力，形成团结向上的良好班风，营造同等、团结、进取的班级氛围。 三、按照学校德育工作的指导思想，本学期主要教育教学活动有具体安排制定第一周到校规程教育(接收新生)第二周的仪容、仪容。 第三周学生会干部选举第四周高中班览讲座大赛第五周第一轮月考第六周春光运动会第七周月考表彰，总结大赛第八周尊师主题班会第九周班会冲刺中第十轮考试； 第11周期考试颁奖，总结大会第12周五四青年入团仪式第13周班爱家人。 第十四周准备第二次月考。 第15周第2次月考第16周总结月考，冲刺期末第17周太极拳表演赛第18周预备期末考第19周期末考，假期安全教育。 四、工作内容和具体措施在纪律上，没有规矩，不成方圆。 大自然都有自己工作的规律和必须遵守的规范，没有例外。 良好的课堂纪律是取得优异成绩、养成良好班风的条件，这方面必须严格制定班级纪律奖惩措施，让学生也参与其中，要求学生能严格利己，保证广泛待人。 生活方面，为了使学生适应紧张的学习生活，生活方面要求学生互相帮助，团结友爱，诚实待人。 有困难的学生都可以得到其他同学的积极帮助。 此外，本学期还将开展以《相亲相爱一家人》为主题的班会，让班级内部更加团结，友爱、热情、真诚、有凝聚力。 在学习方面，要求学生课前预习，上课认真听，课下及时复习，养成良好的学习习惯，端正学习态度。 搞好各学科间的关系，使各学科均衡发展，逐步进步。

增进学习成绩的主要手段有： (1)夯实基础，经常不放松学生作业的完成情况，通过作业及时了解学生对课堂知识的掌握情况。 )2)通过班级之星、学科之星与大家分享自己的方法和经验，交流小组间互助共同进步的方式，培养学生良好的学习习惯，提高全班的学习成绩和学习氛围)3)进行培优补习，使学生不熟悉自己的学习加强对有学习潜力的学生的指导，扩大知识面，使其更上一层楼； )4)认真总结每月考试成绩，注意每个学生学习状态的稳定性，及时发现问题，解决问题。 家庭教育一体化：学校教育与家庭教育相结合，不容忽视。 平时上学，周末回家一放松，一懒惰，平时的束缚几乎为零。 通过电话、邀请学校、家访等方式及时与家庭进行有效沟通，了解学生各方面的动态，有效地做好学生的思想工作。 发现主题，对症下药，对学生实现无缝隙管理，使学生综合素质和学习成绩全面进步。 个性与共性发展：在求同存异的发展中，注意培养学生的个性发展。 在组织各项活动中挖掘学生潜力，发现人才。 使班上所有同学在某一方面能有进一步的发展。 例如，在每年的学校运动会比赛、文艺晚会等其他活动中崭露头角，在积极报名参加的同时，全员参加半年内举办的各种活动，锻炼和提高每个学生的能力。 以上是我这学期的一些工作计划，通过教学实践，继续向其他教师传授学习指导经验，并把各项工作落到实处，根据具体情况完善和优化我们的班级管理。 努力把这学期的班主任工作做好。