正文

2021年历史七年级复习笔记

P2第1课中国早期人类的代表——北京人(旧石器时代)的考古学发现是理解历史社会的重要依据。 一、元谋人：云南省元谋县(长江流域)； 距今约170万年； 元谋人是我国国内目前确认的最古老的古人类。 二、北京人：北京周口店龙骨山(黄河流域)距今约70万-20万年，使用打制石器； 使用保存天然火(碳屑化石实证)； 过上群居生活，是世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，为人类起源的研究提供了证据。 三、山顶洞人：北京周口店龙骨山顶部，距今约3万年前，面貌与现代人差不多。 人工生火。

P8第2课原始农耕生活(新石器时代)人类开始定居生活的原因是原始农业的出现一、半坡人与河姆渡人生活的差异在于不同的自然地理环境。

原始居民	半坡人	河姆渡人
生活地区	黄河流域的陕西西安	长江流域的浙江余姚
房屋样式	半地穴式圆形房屋	干栏式房屋
原始农业	种植粟、使用磨制工具、骨器	种植水稻、使用骨耜
原始手工业	制彩陶（人面鱼纹彩陶盆）和乐器；会纺织制衣	制黑陶、玉器和乐器、水井、天然漆

P14第三课远古传说

一、炎黄联盟：1.阪泉之战(黄帝(炎帝) )。

2%涿鹿之战%炎黄部落推翻蚩尤部落，华夏部落逐渐形成，炎帝黄帝被尊为中华民族的人文始祖。

3 .认识：华夏族是由多种民族交流融合形成的。 4 .炎帝(神农氏)教农民耕作，制作陶器，发明纺织等。 4 .黄帝(轩辕氏)建造宫室，发明弓箭和指南车。 (尧、舜、禹之禅让一)禅让制之意；(将部落首领的宝座传给贤德之人)德才兼备，以身作则； 2 .黄帝之后，“禅让制”推举的首领是尧、舜、禹。 3 .禹(治水)高贵品质：无私奉献，不怕困难。

P20第4课夏商周交替1、夏朝创立1 .创立：前2070年，禹创立夏朝，这是我国历史上第一个国家。

2 .禹居传启，表明世袭制代替禅让制。 走进“天下之家”。 3 .夏朝制定了被称为“夏历”的历法

二、商朝一(建立)公元前1600年左右，汤建立商朝二)盘庚迁殷)盘庚迁都，统治稳定。

3 )灭亡)商王纾的统治残虐，公元前1046年，周武王斩纾，双方在牧野交战，商朝灭亡。 三.西周(西周是奴隶社会的鼎盛时期(1)成立)前1046年，周武王创立周朝，定都闵京，“西周”

2 .灭亡：前841年，周励王的时候，发生了国民暴动。 公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族杀害。 四.西周政治制度- -分封制(1)目的：为了稳定周初政治局势，巩固领土。 (《封建亲戚以藩屏周》)2)内容：根据血缘和功勋，将宗亲和功臣分封各地，建立诸侯国。 诸侯必须进贡周王，听从周王的调兵。 (3)作用：保证周王的地方统治，稳定政局，扩大统治范围。 (等级)周天子诸侯卿大夫士平民奴隶) )。

P25第五课青铜器与甲骨文

一.青铜器先进技术1 .出现：原始社会后期； ——发展商周

3 .代表性青铜器：迄今世界出土最重青铜器——司母戊鼎； 工艺精美的青铜器——四羊方尊

二、甲骨文：商周期刻在龟甲、牛羊等兽骨上的文字叫“甲骨文”

1 .地位：是我国发现年代最早、体系比较完整的文字。 含义(1)我国可考文字的历史始于商朝。

)2)与汉字的关系：已具备汉字的基本结构，构建了汉字象形、表意的基本特征，是汉字形成和发展的重要阶段。

P29第6课动荡的春秋时代1 .公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。 东周分为春秋和战国两个时期。 一、春秋时期经济发展：1.农业：春秋后期，出现铁制农具和牛耕，显示生产力水平提高，促进了农业的发展。 二、春秋时代特点(1)王室衰微；(2)诸侯争霸)经过)齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等相继称王)春秋时代第一霸主为齐桓公，呼吁“尊王攘夷”)评价战争的方法)二分辩证法

P33第七课战国时期的社会变化一、战国七雄1 .战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2 .社会状况：兼并战争

)2)著名战役(桂陵之战、马陵之战、长平之战。 (3)影响)加速结束分裂，为实现国家统一奠定了基础。 二、商鞅变法车间主阶级封建性质改革1 .根本原因：战国时期铁制农具和牛耕使用更加普及，社会生产力水平不断提高； 新兴地主阶级的势力增强。 2 .目的：富国强兵，3.时间，人物：公元前356年，秦孝公运用商鞅主持变法。 4 .商鞅变法内容：

政治(加强中央集权)	（1）确立县制，由国君直接派官吏治理 作用：加强中央集权，影响最深远（2）废除贵族的世袭特权 作用：打击了旧贵族，是商鞅被车裂而死的原因。（3）改革户籍制度，加强对人民的管理。（4）严明法度，禁止私斗。
经济确立封建经济制度(经济富国)	（1）废除井田制，允许土地自由买卖（私有）最能体现了变法的封建性质（2）鼓励耕织，生产粮食、布多的人可免徭役。调动农民生产积极性，促进农业发展（3）统一度量衡。作用：便于经济交流，促进经济发展。
军事(军事强兵)	奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。作用：增强军队战斗力（强兵）

5 .作用：大大增强秦国国力，获得提高军队战斗力，成为最强大的诸侯国，为今后秦国统一全国奠定了基础。 6 .观点：改革是社会发展的推动力判断改革成败的标准是改革是否符合人民利益。 能否建设促进国家发展、造福千秋的都江堰(1)建设：公元前356年，由秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近岷江建设都江堰。 2 .构成：渠首和灌溉网两大工程构成。 3 .功能：防洪、灌溉、水运等。 4 .影响：成都平原成为天府之国5 .意义； (1)特点：利用自然条件进行科学设计和自然协调；(2)是我国古代人民智慧的结晶。

成语(春秋时期)老马识途，三舍退让，唇亡齿寒，一口气呵成，三令五申，卧薪尝胆

战国(百发百中，朝秦暮楚，完归赵，纸上谈兵，围魏救赵

P38第8课百家争鸣一、春秋战国时期学术思想领域的活跃史被誉为“诸子百家”。 主要思想派别、代表人物及其思想：

姓名	派别	时期	著作	主要思想
老子	道家	春秋	《道德经》	顺应自然；主张“无为而治”
庄子		战国		治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格
孔子	儒家	春秋 晚期	《论语》(由孔子弟子整理而成)	政治思想：核心思想是“仁”；主张以德治国。教育思想：教育：创办私学，主张“有教无类”。注重道德和文化教育，总结教学规律和方法：注重“因材施教”。评价（地位）：是儒家学派创始人，伟大的思想家、教育家。
孟子		战国	《孟子》	主张“仁政”；提出“民贵君轻”的思想；反对非正义战争。
荀子		战国		主张实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序
墨子	墨家	战国		主张“兼爱、非攻”，选贤，提倡节俭
韩非	法家	战国	《韩非子》	以法治国；建立中央集权专制统治
孙武	兵家	战国	《孙子兵法》	“知己知彼，百战不殆”

三、百家争鸣的影响：1.促进了思想和学术的繁荣； 2 .成为中国古代第一个思想文化发展高峰

3 .为中国古代文化的发展奠定了基础4 .对后世有非常重要而深远的影响

P44第九课秦国统一中国秦始皇的最大功绩是六国一，秦国统一六国。 1 .秦国统一全国的理由(条件) )人民想结束战乱。 )2)商鞅变法为秦国统一奠定了基础； 2 .秦朝建立： (1)时间 )公元前221年； )2)开国皇帝(秦始皇嬴政； )定都咸阳3 )秦统一的意义)结束春秋战国以来漫长的战役混战局面，建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家。 二、秦始皇采取了加强中央集权、巩固统一的措施。 (1)建立中央集权制度最高统治者称帝，总揽全国军政大权。 (皇帝制度)

中央机关有首相(行政)、太尉(军事)、御史大夫(监察)。 (三公九卿制) ) ) ) ) )。

地方推行郡县制。 影响(1)中央集权加强，有利于国家稳定。

)2)开创了我国地方行政的基本模式。 )2)经济上的)统一货币统一度量衡的作用：有利于经济发展(3)文化上的)文字统一(先小篆、后隶书)； 作用(有利政令推进和文化发展)4)交通上)统一车轨和道路宽度)车同轨)； (5)军事上：北击匈奴，修长城。 大将蒙恬。 长城(东起辽东，西临临洮南定百越，开灵渠。 三、秦国领土：东至东海，西至陇西，北至长城一带，南至南海。

P50第十课秦末农民起义一揆、陈胜、吴广起义(又称“大泽乡起义”)1.根本原因：秦暴政)重徳役、兵役、征税和残酷刑罚)。

2 .爆发：前209年3 .口号：“王侯将相，宁有种乎”4 .历史意义：中国历史上第一次大规模的农民起义。 三、农民起义军推翻秦朝(最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军)1)项羽和刘邦起义)1)项羽)公元前207年——年，在巨鹿之战中，以少胜多，大败秦军主力。 破釜沉舟)2.楚汉之争(1)时间 :公元前206年- -公元前202年； )二者)项羽与刘邦； (3)目的：争夺帝位。

破釜沉舟、项庄舞剑，想念沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等； 相关故事：鸿门宴

第十一课西汉建立与“文景之治”1 .公元前202年，刘邦(高祖)建立西汉，定都长安。 2 .为了巩固政权，稳定社会局势，汉高祖采取休养生息的政策。 2 )文景之治：汉文帝、汉景帝继续奉行的休养生息政策，使西汉政治清明，经济发展，出现了“文景之治”。

P57第12课汉武帝巩固大一统王朝1 .汉武帝巩固大一统的措施(共同作用：加强中央集权)御史大夫是监察中央官； 刺史监察地方官员和豪强(1)政治性：推行主父侧提出的“推恩令”。 作用：削弱诸侯王，加强中央集权。 建立刺史制度。 (2)思想上：接受董仲舒的建议，以儒家学说为正统思想，“罢黜百家，独尊儒家”。 在长安兴太学，以儒家《五经》为教材推进儒学教育。 作用：将儒学置于主导地位，受到历代王朝的尊敬。 )2)在经济上，铸币权属居中，统铸五股金； 实行盐铁官营和专卖统一调配物资，控制物价。 )3)对外关系)派张謇去西域； 开通丝绸之路和海上丝绸之路。 (四)军事上； 派遣卫青、霍去病大败匈奴(卫青、霍去病- -公元前119年漠北战)。 2 )影响)汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，开始使西汉王朝进入鼎盛时期。

第十三课后汉兴亡一、东汉建立：1.公元9年，王莽创立新朝，西汉灭亡。 2 .公元25年，刘秀(光武帝)称帝，定都洛阳，史称东汉。 二、光武中兴1 .措施释放奴婢； 减轻农民负担，惩治贪官； 允许北方少数民族内迁。

2 .治世局面：社会相对稳定，经济复苏发展，有“光武中兴”之称。 三.外戚宦官交接权力。 东汉后期，逐渐形成外戚宦官交替专权局面，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。 四.黄巾起义1.184年，张角领导了黄巾起义。 2 .影响：沉重打击了东汉的统治。

P67第14课中外文明“丝路”第一、张珲通西域(史称“凿子”)---为丝路开通奠定基础。 1 )西域)指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区及以上地方称为西域。 2 .张诺首次出使西域( (1)时间 )公元前138年)汉武帝时期)； )目的)联系大月氏，共同夹击匈奴。 (3)意义)了解了西域的情况，以及他们与汉往来的愿望。 3 .张诺第二次使西域： (1)时间 :公元前119年； (2)目的：为了加强与西域诸国的联系。 (3)意义：促进汉朝和西域之间的相互理解和往来，为丝绸之路的开通奠定基础。 4 )张诺优秀品质)具有坚强意志，以不怕牺牲、不怕困难、不怕障碍的精神，忠于祖国，信守诺言，不辱使命。 二、丝绸之路(促进了东西方经济文化的交流)1.陆上丝绸之路(因主要将丝绸运往西方而得名)1)开辟(时间 )汉武帝时)2)途径)长安——河西走廊3354西域3354中亚(3)内容论述)我国丝绸、漆器和凿子技术传入西域，西域香料、玻璃、核桃乐器和舞蹈传入中国内地。 (4)“意义”观点)是东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易和文化交流。 2 .海上丝绸之路(汉武帝时期)中国东南沿海港口——马来半岛——马六甲海峡3354孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡三、西域的管理(1)西域都护的设置( (1)时间 :纪元)意义)西域都护的设置，标志着西域正式开始归属中央政权。 2 )东汉班超使西域(东汉班超于公元73年被派往西域，公元97年被派往甘英使大秦。

P72第15课两汉的科技与文化一、造纸技术发明：1.造纸技术发明：西汉时期2 .东汉的蔡伦改进了造纸技术。

3 .作用：造纸技术的发明是中国对世界文明的贡献之一，促进了世界文化的传播和交流。 二、医学：张仲景与华佗(均为东汉末年)1.张仲景)医圣)写作《伤寒杂病论》，提出“治未病”理论发展中医理论与治疗方法。 2 .华佗：擅长针灸、汤药、外科手术； 发明麻沸散，创造五禽戏。 三、史学：历史巨著《史记》 —— (鲁迅评：《史家的绝唱，无韵的离骚》)

具体案例：中国最早的纪传体通史是《史记》，作者司马迁。 《史记》记述了黄帝至汉武帝时期的史事。 四.宗教：道教与佛教道教：东汉末期在中国内地产生的宗教。 宗派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。 (八仙过海，各显神通)佛教(世界三大宗教之一)西汉末年传入中国； 给中国文化注入新元素。

P80第十六课三国鼎立一、官渡之战：公元200年曹操在官渡大败袁绍，官渡之战为曹操统一北方奠定了基础。 二、赤壁之战： 208年孙刘联军在赤壁大败曹军，影响：赤壁之战为三国鼎局面的形成奠定了基础。

国家	建立者	时间	都城	经济与生产
魏	曹丕	220年	洛阳	修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展
蜀汉	刘备	221年	成都	发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发
吴	孙权	229年	建业	造船业发达，卫温率船队到达夷洲（加强台湾与大陆的联系）

三.概况：

P85第17课西晋的短暂统一与北方各民族的内迁一、西晋的兴衰1 .创立： 266年司马炎创立西晋，定都洛阳。 2 .统一： 280年，西晋灭吴，实现统一。

3 .衰落：晋惠帝时期发生“八王之乱”，西晋迅速走向衰落。 4 .灭亡：公元316年，内迁的匈奴灭了西晋。 二、八王之乱1 .原因：分封同姓诸王，宗室诸王势力过大； 晋惠帝愚蠢无能。 2、影响：西晋迅速走向衰落； 北方汉族迁徙到长江中下游地区，形成了我国历史上第一次大规模人口迁移高潮。 三、北方游牧民族的内迁黄河流域(五胡内迁中原地区(匈奴、鲜卑、罟、氐、羌族)1.时期)东汉、魏、晋时期)2.作用)促进北方民族大融合，促进江南地区开发3.16国)1) 4世纪初至5

P89第18课东晋南朝时期江南地区的开发一、东晋的兴衰1 .创立： 317年司马睿创立东晋，定都。 2 .政权特点：与王为马，共天下。

3 )兴盛(淝水之战后，东晋经济发展，江南出现了“荆扬宴安，户籍殷实”的景象。 4 .灭亡： 420年，东晋灭亡。 二、南朝： 420——589年东晋灭亡后，南方出现宋、齐、梁、陈四个朝代，一定建都。 三、江南地区开发1 .江南经济发展的原因：北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产工具和技术(根本原因)

江南地区战乱较少，社会比较稳定江南地区自然条件优越南北方人民共同努力。 2 .江南地区开发实绩：农业(开垦荒地，兴修水利； 耕施肥，广泛种植水稻小麦； 实行农业多种经营。 )手工业)缫丝、织布、制瓷、冶金铸造、造船、造纸、制盐等显著发展。 (三)商业发展，城市繁荣。 建康(南京)成为最活跃的大城市3 .影响：促进江南地区经济发展，为我国古代经济重心南移奠定了基础。

P93第19课北魏政治与北方民族大融合一、淝水之战：

公元383年，东晋在淝水以少胜大败前秦。 淝水之战使前秦很快崩溃，北方再次陷入分裂和混战的状态； 东晋暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。 淝水之战成语或典故：鞭笞断流、草木皆兵、风声鹤唳二、北魏孝文帝改革一三八三年(四世纪后期)，鲜卑民族建立“北魏”； 439年统一北方。 2、改革的原因(目的)学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制)加强对中原的控制。 ）

3、北魏孝文帝的改革措施：494年迁都洛阳； 说中文； 穿汉服改汉姓； 鼓励与汉族通婚。 4、北魏孝文帝改革的作用(意义)促进民族交流，增强北魏实力。 三、北方地区民族交往1 .时期：北朝后期，我国北方出现各民族大交流。 2 .民族融合特点：民族关系有时矛盾激化，甚至引发战争，但总体上民族隔阂趋于消除，民族关系趋于缓和。 3 .民族融合的影响：为中华民族发展注入了新的动力，丰富了中华民族文化，有利于隋唐时期多民族国家的繁荣发展。

P97第20课魏晋南北朝的技术与文化

类别	朝代	代表人物	成就
农学	北朝	贾思勰	著《齐民要术》，我国现存最早的一部完整的农书。
数学	曹魏	刘徽	“割圆术”
	南朝	祖冲之	数学：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；天文：制定《大明历》。
书法	东晋	王羲之	将书法艺术提高到一个新的阶段；代表作《兰亭集序》，被誉为“书圣”。
绘画	东晋	顾恺之	代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》
雕刻	北朝		山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟

东汉以后，书法成为艺术，汉字经过甲骨文金文大篆书小篆书隶书楷书行书由繁到简的变迁，有利于汉字的传播，书法艺术为汉字的传承提供了新的载体。 体现了汉字所具有的强大生命力。 个。