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到2019年高考也不多了时间，

很多高三当事人赶时间，

正在问51君，

只剩下几个月了，

还能得分吗？如果你想得分，

怎么做？

51君肯定会告诉大家，

最后几个月会有提高的机会，

今天我就来告诉大家，如何打分最靠谱。

01

常见问题

1.基础一点都不好。属于平时不学习。

这种学生不求方法技巧上的帮助。在有限的时间内按照教材顺序梳理知识点时间，结合教材章节后的练习，掌握公式、定理、单词等最基本的要素，是最好的得分方式。

即使你现在只考了200~300分，也不代表你智力有问题，而是你以前欠的。你和一般500多分的学生唯一的区别就是基础。如果能利用好3个月，打好基础，就能在短时间内赶上现在的中学生水平。

2.熟悉基础，对公式、定理、课本概念等有全面的掌握。但不能应用它们。

这类学生在所有考生中是最常见的。即使在考场上，我明明知道要考什么，却学不会。有的是在考场上，不知道题目会考什么题，导致知识满满。当我们遇到问题时，我们找不到方法。通常体现在考试时做题信心不足，需要反复确认。你答题的时候觉得时间太长，紧张。

依靠熟悉的问题来应用解决方案。一旦遇到稍有变化的熟悉题型，就要付出一定的代价时间。答不上来的时候就很焦虑，会影响后面的提问。

这样的学生往往潜意识里认为自己不聪明，有些学生容易产生失望等负面情绪，这是非常不可取的。

3.基础比较扎实，解题速度快，不会有太多的难题，但是考试经常在能做的题上丢分。

这类学生认为自己粗心大意，总以为认真了就能考好。并且确实在一次或几次考试中取得了好成绩。但是大部分考试都不高不低。51美术生推荐的文化课复习专用资料《艺考生文化课高分冲刺》。这是美术考生文化课的复习资料，真的是根据美术生的特点写的。详情请联系微信：meishu503

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02

各学科的突破

以下几节介绍如何在短时间内掌握所有知识点。

英语：

第一，跟上老师的复习节奏，不要漫无目的的单打独斗。这是复习的大忌。有效利用学校时间找老师咨询，解决家里解决不了的困惑。

二、高考英语试题比较全面，偏、难、怪题的概率很小。可以练习历年高考真题，熟悉高考思路。

第三，每天复习很重要，保持良好的“应试”情绪。

四、不要盲目做题，有效把握各题型的特点和答题技巧，达到事半功倍的效果。

(一)阅读理解，一定要从文章的角度出发，不要掺杂太多个人观点。

(二)完形填空，也要注意上下文，注意全文的情节和逻辑线索。

(3)写作，虽然只有100字左右，但也要把握文章的语气，确定正确的人称和时态；选择恰当的连接词，使文章结构清晰完整；同时注意长短句的结合，避免相同的词语和句型的重复使用。另外，卷面要干净整洁，尽量避免刮花和犯低级错误。

5.区别对待大纲中的3500个单词，过单词关。大量死记硬背所有的单词，效果会很小。因此，准确掌握高频词和短语的含义，准确掌握每一词类的拼写，对于工作来说是十分必要的

首先，回归基本。数学是许多学生讨厌的科目。因为数学一旦形成差距，分数就被大大拉开，很多学生复习时往往注重记忆公式、定理、推论，这是不够的。想要掌握数学的所有知识点，就要学会理解。就是复习课本的时候，要重点看公式是怎么来的，怎么推导出来的，用来解决什么数学问题。这种思维去过一次课本，让知识向应用转化。

第二，要有良好的心态。

第三，继续完善知识体系。更多的时候，我们做练习和模拟。对于做错的题，需要分析这些题的知识和用法，以及这个用法是否已经掌握，并完善成自己的知识体系。

第四，细节是考前评分的有效手段之一。对于学科知识来说，经常相同答案题得4分的人，高考很难拿满分；但是如果你得了8分或者10分，就说明你完全有能力拿满分。你必须从细节入手，比如表达形式：集合、定义域、值域、单调区间；例如范围内的端点值；直线的斜率是否与直圆锥曲线的位置有关的计算。是严谨数学的学科特征。

第五，有计划的再做一遍错题，想想当时做错的原因。如果继续出错，做好标记，时间之后再做一遍，直到做对为止。

六、考前坚持捏点做模拟题。考知识，锻炼计算，调整考试心态。51美术生推荐的文化课复习专用资料《艺考生文化课高分冲刺》。这是美术考生文化课的复习资料，真的是根据美术生的特点写的。详情请联系微信：meishu503

语言：

语文复习要注意以下几点：

第一，无论是一个字，一个标点符号，还是一句话，一段话，都要规范书写和思维。

第二，做问题的发现者。学会从模拟试卷和习题中寻找不足，重点突破。

第三，做教材的主人。这时候回归课本就显得尤为重要。从课本的复习来看，考生会有“踏破铁鞋无觅处，不费吹灰之力得之”的惊喜。

第四，做生活的评价者。学会理性思考，全面客观地分析评价生活中的现象和事物，也是训练思维最直接最简单的方法。

5.不要以为现在的水平就是自己高考的水平。坚持到最后的人一定是最大的赢家。

6.做老师的跟随者。越是临近高考，越要跟着老师走，他是你备考路上最好的伙伴。

物理学：

在三轮复习中，要认真分析每一次训练和考试，分析丢分的原因，有意识地纠正自己审题和解题的坏习惯，避免对难点问题目标过高。

第一，夯实基础，回归教材。

第二，按照计划复习笔记。不要只看自己做过的错题和典型题，要手动做。你要有计划，有总结，有规律，循序渐进，制定好计划，稳步前进。

1.重视做过的错题是考前复习的重点之一。

2.建议用一个半月的时间复习题目时间。

3.研究近三年的高考题，把握今年命题的方向和脉搏。还要穿插如何做选择题、填空题和答题的专项训练，把客观题干掉，把主观题的答案标准化。

三。专项填空题知识点：磁场、电磁感应、实验(力学、电学)、电场、机械能、运动和应力问题。具体问题如：像、极值；工作类型有哪些；机械能守恒有几个典型的问题；磁场有几种类型；确定圆心。

空军中尉

这个阶段要求建立知识框架，形成知识体系，形成更好的知识网络，没有知识漏洞。同时要安排时间回课本，看笔记，看错题，查漏洞，查陷阱。

一、强化骨干知识，重点关注热点知识，点击冷知识。

第二，注重试题创新，弱化传统训练，培养适应性。

三、注重实战演练提高考查能力规范解题过程。

从历届高考试卷中发现，语言表达能力的问题比较严重。系统不准确，掌握符号不熟练，还存在很多电子、结构、简体字等书写错误。要尽可能用化学方程式或者化学术语来回答，可以研究一下近几年的高考试题标准答案。

生物学：

因为生物考题多为衍生扩展题，如果全部背下来，存储量太大，可以重点理解章节内容。你只需要知道本章描述的内容，记住一些常用专有名词的大概意思就可以了。但是生物状态变化的起点、中点、突变点、终点一定要记住，要区分生物实验中的物理现象。51美术生推荐的文化课复习专用资料《艺考生文化课高分冲刺》。这是美术考生文化课的复习资料，真的是根据美术生的特点写的。详情请联系微信：meishu503

重点生物复习必修一和必修三。

第一，理解的误区

(1)生物必修教材有三本。必考二的遗传变异是每年都会考的考点。近两年必修二的分数分布低于必修一和必修三。

(2)生物知识有很多需要记忆，但是上第三门课并不是对记忆能力的完整测试。比如2014年，第三门课15分，只背了4分，其他11分需要看题，审题找资料，组织语言表达正确答案。

第二，回归教材

(1)阅读方法：如网络构建法：结合考试大纲和考试说明，构建知识网络。知识体系建设宜简不宜繁，宜小不宜大。图形归纳法：适用于原理和规律的知识。如光合呼吸过程、免疫调节过程等。比较排序法：适用于概念类。比如原核细胞、真核细胞和各种细胞器的比较。

(2)注意教材的细节：黑体字、图示、数据分析等。尤其是图示法，要能通过图示法翻译课文，比如课本上展示的多核糖体图示法，以及旁边的课文解释等。

第三，限时训练

按规定进行综合训练时间，注意各科安排和答题顺序时间。

四、主观题答题技巧

审题时要获取有效信息，把握关键词，从而确定答题方向。回答问题时，语言要规范，表达要准确，不能有错别字或遗漏。

地理：

在复习中，不要把自己的知识绝对化，更不要去挖掘课本上的一句话或一个单词；不要随意加深和扩大教材的内容。复习中要掌握应用知识的方法和解题的思路，并能思考和运用。

一、研究历年真题，尤其是近三年的高考题，锁定复习重点。

二、在复习过程中要注意：明确大纲对知识范围的要求，对照考点检查知识点的掌握情况；明确大纲对能力的要求；仔细阅读样题。

3.自然地理是丢分的“重灾区”，形成了自然地理知识的骨架：

1.分析知识形成的背景，并通过分析情境来推断结论

考试以课本为基础是最基本的。

与2014年、2015年、2016年相比，2017年高考新课标呈现出非常稳定的趋势，分数分布总体稳定。虽然有一些细节上的变化，但是这些细节上的变化并没有改变命题的思路和风格。主线突出，热点清晰，提问材料和情况的语言简洁明了，条理清晰，试卷规律性强。其中，经济试题侧重于测试手段；哲学问题，侧重中小切口；

政治文化问题，多角度；探究题分值不高，灵活思辨。建议高三学生在学习和复习中要坚持教材、生活、社会。近几年政治知识课本理论点考查的比较详细，所以以课本为依据来应对考试始终是基础。同时，在备考中，要加强学习方法的指导，加强答题技巧和解题能力的训练。

生活、人生与哲学、政治生活、文化生活等。都是近几年高考的重点知识，有些知识近几年每年都考。注重基础知识和基础理论的复习不等于死记硬背，对基础知识的理解也不局限于课本上的语言。而是要掌握知识的内在联系，把学到的知识有序化、系统化、网络化。高考主知识部分上，设置小题目集中火力突破；关注社会热点问题，比如提高理论联系实际的能力。

历史：

1.选择题：题量减少，但分数增加，难度也增加。两次模拟考试相比政治和地理，历史选择题得分率最低。

1.增加训练量。条件允许你每天做一套完整的历史题(“12 1 1”模式)。

2.尽量不要做太偏、怪、难的题。可以选择近两年的高考试题，可以选择湖南、湖北、河南、河北、山西、江西等省的大型模拟试题或者名校的模拟试题。

3.清楚地解释每个选项。如果有不清楚的知识点，要及时回到课本上。

4.及时总结解题思路，有不懂的地方及时问老师同学。

5.解题技巧和方法：分析试题材料时要明确材料的主体；简化材料结构，明确材料主体之间的关系；注意材料的有效信息，如时间、感情色彩、提问项目等。简单划分物质结构；选项中的特殊词语，如：完整、彻底等程度词；提高，添加等内涵变化的词；“了”等带有概念的词时间。

二。主观题：虽然近两年相对阅读难度有所下降，但对能力的要求依然不低。

适当加强主观题的训练。要有一个阅读-分析-思考-写作的过程。对比答案，找出出发点。完成每道主观题后，要适当总结答题的技巧和思路，尤其是答题的角度，答案的表达和语言。写作要严格按照题型要求和顺序，不啰嗦，层次清晰，重点突出，字迹工整。

学会利用题目信息做题。

作为考生，很多同学并没有意识到“考生”和“学生”的区别。做题的时候你会发现，很多问题光靠回忆课本上的知识点是找不到答案的。考题一改，面目全非，平时的经验无法套用。这是因为高考命题的方式已经按照《考试说明》改了。以往单纯考查知识点的方式逐渐转变为考查能力的转变。所以，要想考出提高，就要把自己定位为“考生”。

做题时，我们应该充分利用t

如何训练这个其实不难。做题时，无论是具体的数字，还是题中所列的公式，关键的描述或解释，往往都是解题的出发点和关键点。并且每个同学高三，有一定的思考和辨别能力。只要整个思维从“死记硬背”转变为“无招胜有招”，一切从题目的意思出发，短时间内就能有很大的提高。

当你能回答任何一个问题的时候，你就可以通过问题给出的信息来回答。你还会犯错丢分吗？

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