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主持可以说是播音主持艺考中的“重头戏”，占了非常大的比重。在备考中，考生也需要付出更多的努力。你知道做模拟主机需要注意什么吗？

一些高校在考试项目中设置了模拟主持。根据考生提供的稿件材料，将其制作成主持人节目。

考试时提供的稿件材料多种多样，但有一个共同点就是不口语化，书面语很多，有的很复杂，有的太简单。通过对候选人的梳理，编辑一个主持人节目的发言。在初试中，我们大致了解了候选人的能力。正规的新闻联播，丰富多彩的自备稿件都可以掌握，但是能用口语化的表达方式交流吗？写作怎么样？自己动手的能力怎么样？这部分考试，通过自己编辑一个节目，以主持人的方式播出，既能考察考生能否掌握各种风格语言表达的潜力，又能考察学生的初级策划能力，可谓一举两得。

在这里，考生应该注意：

看到稿子后，对整个事件做一个大概的分析。我们应该从哪里开始？是内容太啰嗦还是太简单？意识到这一点，然后减少复杂性并简化它，或者增加价值并扩展它。但无论如何不能偏离主题。

手稿的结构可以根据自己解读的角度进行调整。考虑这种组织和思维是否符合逻辑？主要段落之间、主题之间设计的连词是否合适？对观众有什么提示吗？书面文字口语化了吗？

口语不是聊着聊着。通俗易懂是对的。但是用太多的俗语、俚语甚至俚语来主持，以及用冗长的句子来主持，就不是英语口语了，也不生活化，观众不喜欢。口语应该是日常语言的升华，要求简洁、清晰、明了。主持一个纯自然的声音和语音的节目，只能算是原始形态，不是主持人语言。

既然是主持节目，就要有栏目名、开篇词、自名、内容介绍，以及节目结束前说过的话的回归、下期节目的预测、结束语等。这些项目都不应该遗漏。在栏目名称的链接中，必须有一个与播出内容一致的栏目名称。宣布你的名字，让观众知道谁在为他们主持节目，这是一种责任感的表现。

一般来说，大部分考生都愿意在节目结束前加上自己对新闻事件或其他内容的评论，让节目更加完美，这是对的。但也要注意避免长篇大论，有些评论盖过主要部分，不符合要求。肯定是寥寥数语。最好是有新的视角，新的见解，会让考官耳目一新。

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