各位家长，今年江苏省将音乐科目纳入中考科目，计入总分。虽然分数不高，只占5分，而且考核方式是机考，但考核内容只是一些音乐学科的基础知识和音乐常识。但这是中国中小学教育体系的一次突破性事件，也是一次具有历史性意义的教育战略布局。虽然考核方式和内容相对简单易行，但对于未来来说，不可能停留在这个理论层面。就像上个月，央视记者采访江苏省淮安市体育艺术卫生处处长安慧娟，她说：现在考核不难，艺术素养不是简单的笔试就能考核的。我们希望有更多的专家来研究如何优化音乐考试的方式方法、内容和手段。早在2018年1月，济南市教育厅发布《初中艺术体育科目中考指导意见》，明确指出音乐中考内容为声乐和器乐。所以对于文化教育大省江苏来说，音乐中考的考核方案是不可能停留在理论层面的。而是要注重音乐实践考核，也就是技能型考核，大概就是笔试加技能考核，也就是音乐素养采用笔试，声乐和器乐采用一对一的技能考核。我觉得这应该是一个合理的音乐考核方案。2020年10月28日，云南省教育厅召开云南省体育音乐、美术考核方案听证会，最终确定音乐、美术总分40分，考核方式调整为初中美术艺术实践活动测评美术统考。这对全国来说是一个大新闻，也为全国美术教育纳入中考提供了指南。总是一个字。音乐考什么，怎么考？很简单，无非就是笔试加技能测试，要么演奏乐器，要么唱歌，考核方式永远不会变。那么，对于家长来说，面对这样的升学压力，如何在音乐中考中取得满分呢？唯一的办法就是从小培养他们，放弃那些与学校课程无关的爱好。知识的积累需要一个过程。很多文化成绩优秀的孩子对音乐的感觉不是很好，因为孩子在哪里度过时间，就会得到成绩。失分太可惜了！这就是我们沭阳博艺艺术中心开设儿童音乐素养课程的原因。既然来了，就面对他们吧。儿童音乐素养课程，再加上钢琴、二胡、声乐等乐器，我们的孩子以后无论怎么中考都可以轻松面对，考满分！