高阳——这个机构原来用的是一个中等职业学校，七八个教室，200人。好像做了好几年了。结果还可以。高考通过率本科 90%以上。只要努力学习，就能通过本科。学校管理，尤其是课堂管理和自习管理都不错。课堂管理

一、班主任课堂工作：班主任每节课巡查三次(课前、课中、课末)，监督出勤、学习、教学；每周参加六个科目的整堂课，并全程录像，发现分析问题，提出改进建议并实施。二是教学督导对班主任的班级工作进行督导和跟踪，查看巡视记录，了解各班上课情况；每周举行课堂管理会议，吸取积极的经验，纠正消极的课堂情况。

第三，老师上课要有仪式感，学生下课要站起来叫老师。老师要认真备课，把知识讲透，认真练口语。教师要保证课堂上没有睡意，及时走近学生，观察他们的笔记和精神状态。老师要主动和班主任沟通学生上课情况。教师在关注后进生时，应采取多种方法提高的积极性和提高的课堂效率。自习管理1、任务安排：班主任要求各科代表在黑板上写清楚自习任务3354。书面作业应指定为时间；背诵作业需要拆解任务，时间限制；大声朗读。全班起立，齐声朗读。第二，班主任要做好自学记录(只能记录未完成的情况)。对于后进生或有困难的学生，背诵任务需要少量多次，循序渐进。记录后进生和困难生的问题范围，与老师讨论解决方案。自习氛围：严格的自习出勤时间和活跃的自习氛围。除了口头教育，还应该通过体育锻炼(如高抬腿)来警告经常迟到的学生。对于坐立不安，难以冥想的同学，可以进行体育锻炼(比如俯卧撑或者跳绳)。

课堂管理和自习管理可以细化，学生成绩肯定可以提高。这里的关键是教学督导、班主任、学科老师能不能持之以恒，能不能坚持三到五个月。管理者必须被激励。据说昂扬文化课培训的班主任工资可以过万，老师工资可以每节课400甚至更高。除了工资，还要有奖励。每次月考都会给优秀的班级和学科颁奖。高考会有终奖，分为一、二、三等。有希望的人才能意气风发。管理好了才能意气风发。杨洋，继续加油。