阅读以下资料，根据需要写。 (材料一)詹天佑从小就对机械感兴趣，经常和同伴一起用泥土做各种机器的模型。 之后他进入耶鲁大学，专攻铁路工程，以优异成绩毕业。 回国后，他把学到的本领贡献给了祖国的铁路事业。 资料二：钱伟长自幼爱读经史，文史成绩优异。 九一八事变后，就读于清华大学历史系的他放弃了文理，决定转学物理，说：“国家的需要是我的专业。” 此后，他对物理产生了兴趣，完成了志趣的完美结合，最终成为“中国近代力学之父”。 复兴中学团委将组织以“兴趣和关注”为主题的征文活动，请结合这些资料撰写文章，体现你的认识和思考。 要求：定角度、确定思路、明确文体、做标题； 不要胡说，不要模仿； 不得泄露个人信息； 800字以上。 立意：1.兴趣和志趣可以有机结合。 2 .为个人培养兴趣，为国家选择兴趣。 3 .在祖国需要的时候，可以为志放弃兴趣。

【佳作赏析】:从兴趣开始，要立志成才，首先从兴趣开始。 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。” 因为，兴趣为我们的早期学习提供了最大的动力，激励着我们去探索； 给我们最大的学习热情，鼓励我们持续深入。 例如，牛顿对苹果的落地感兴趣，开始了“万有引力”的研究，瓦特对水壶的盖子被打开感兴趣，开始了蒸汽的研究，詹天佑对机器感兴趣，最终走上了铁路建设的道路。 所以，我们要充分认识兴趣的作用，并以此为基础，积极学习、探索、实践。 但是，我们必须认识到，兴趣也有很高的水平。 有人对网络信息科学感兴趣，有人只对电子游戏感兴趣；有人对足球感兴趣，有人只沉迷于赌博。 人们的兴趣往往来源于人内心的原始欲望和感情刺激，但志趣不同。 你可能会问，兴趣为什么和兴趣不同，兴趣是什么？ 我认为兴趣一定是基于兴趣而产生的，并继承其“兴趣”的含义。 但同时，志趣必须来自人们的世界观、人生观、价值观，经过成熟的价值判断和自我实现的考量，志趣应该伴随着坚强的意志而行动，以“志”走向“趣”。 故有人以追名逐利为志，孟子则志弃生取义； 也有人把功名利禄作为爱好，陶潜立志于安贫乐道。 高尚的趣味令人振奋，低俗的趣味使人误入泥潭，越陷越深。 同时，个人的兴趣似乎只关注自身，有时很难产生兴趣，但应该认识到，这既是社会发展的需要，也是人们对社会和国家发展的责任。 所以，我认为志趣的内涵应该还有一个“责任”。 我认为我们在追求之初不能只追求个人的“情趣”，而应该考虑国家的“责任”，以责任为志。 正如冯友兰所说，矿山的工作是谁也不能不做的。 另外，钱伟长从小就喜欢看经典著作，但意识到“国家的需要是我的专业”，一生立志要做物理。 但同时，追求志向和责任并不意味着我们完全抛弃了自己。 钱伟长需要为国家选择物理，但他可以在研究过程中找到物理的乐趣，并以此为动力继续走物理研究的道路。 对今天的我们来说，兴趣和关注的最大选择可能在于我们的专业选择和就业选择。 有些人基于兴趣选择了电竞专业、艺术设计专业等，有些人则以志与责为由选择参军。 而当我们自己面对林林总总的专家时，我觉得我们更应该摒弃急功近利的世俗观念，充分结合自己的兴趣特产和国家的需要，选择最适合自己的方向。 像北大考古学的钟芳蓉一样，她选择看似冷漠的考古专业，是因为自己从小就喜欢历史和文物，也源于“敦煌姑娘”樊锦诗等前辈终身淡漠的功名，是她一生为敦煌传统文化的保护和传承服务的精神影响。 扎根于爱，即使前进的道路充满挑战，也会疲惫幸福； 志在四方，不随波逐流，选择国家需要，才不辜负韶华。 用最充实的兴趣热情和最冷静的志向思考，迎接自己的未来吧。