浩篇序言：生活中你善于发现和观察，有自己的想法，能正确评价一件事的好坏。 太棒了！

黄美婷推荐语：开头画一棵大树，用拟人化的手法吧。 大树拟人化形象更为生动，第二段第一部分和第二部分对比，表现感情强烈。

烈日下，一丝风也没有，道路两旁的大树无精打采地站着，树叶也耷拉着，只有上下班匆匆的行人在路上留下了痕迹。 不同的道路有不同的风景。 这样的人们成了城市道路上美丽的风景线。 他们戴着红帽子，穿着红衣服，穿着黄色的小马甲。 他们是——名志愿者，他们不辞辛劳站在路边，以身作则劝别人文明出行。 提醒人们戴头盔，无视红灯； 但是，有人不工作，蹲在树荫下玩手机。 为什么会变成这样呢？ 穿上那件衣服的瞬间，应该就知道自己的责任了。 我想问一下，你也合适吗？ 我还想问一下，你配穿这件衣服吗？ 也叫文明志愿者吗？ 穿衣服的那一刻，你要清楚自己的职责和责任。 虽然艰苦，但要努力，向白衣天使学习，最起码要无愧于心，劝人们文明出行，遵守交通规则，做合格的志愿者，具备真诚的心。 移动是安全的，每个人都有责任。 “赠人玫瑰手里的余香”要从小事做起，从我做起。 每个人都需要努力。 努力和收获。 创建文明城市是为了更好的生活。

诗雅篇孟辰推荐语：字迹工整，内容丰富，写道游泳是他的噩梦。 第一节课看起来很平静，但性格凶狠，跳水时扔进水里，作者呛了好几口，而且非常严格，这么好的作文应该被录取。

哼，哼！ 你也合适吗？ 妈妈说暑假让我学技能，经过家人的一致决定让我学游泳。 他们很开心，但是我的噩梦要来了。 我来上游泳的第一节课，到了游泳馆，从很远的地方看到了一个光着胳膊强壮的男人。 他戴着黑框眼镜，样子很平静。 这是我们的游泳教练。 导演看起来很平静，但却是个严厉而凶狠的人。 特别是在跳水环节，教练站在水中。 水一直到了他的脖子。 我本来对水有很大的恐惧。 到了这个时候，我不敢再跳了。 教练看到我迟迟不下水，抓住我的手臂，把我扔进水中。 因此，我好几次被水呛到，觉得眼睛里有鼻子。 我挣扎了好几次才浮出水面。 啊，可恶的教练，你怎么能用这么狠的手，从那以后我就给降水蒙上了阴影。 但是偏偏在这个时候，教练用他邪恶的吼声叫我，我伤透了脑筋不得不走。 结果迎来的是恐怖的跳水，我不想再跳了。 特别是那双凶狠的眼睛，即使动作稍有错误，也逃不出他的法眼。 不能闭上一只眼。 为什么需要那么认真？

跟着这样有责任的老师偷懒很奇怪。 啊，这个“讨厌”的教练。

后记：让我学游泳是为了好好锻炼身体。 我本来在家里闷一天。 再不动就要发霉了。 你不是已经几乎能游泳了吗？ 这是阶段性的胜利。 我希望你能像往常一样坚持到暑假结束。

辰编三角洲病毒株出现在我国部分城市，医务人员在采集点采集咽拭子。 炎热的夏天，医务人员穿着不通风的防护服，戴着口罩、面罩、手套，所有人紧张有序地做着各自的工作。 也有工作人员穿着不通风的防护服中暑晕倒。 严重的话，会危及生命！ 你们是最可爱的人。 你们是为了大家的安全付出了自己的力量。 但是，很多害群之马在作祟。 在网上看到郑州有一名菲律宾籍男子，未经医务人员许可擅自逃离隔离点。 他去了一家人员多么多的网吧， 深圳一对夫妇竟隐瞒了自己的行踪，没有报告自己去了疫情高发区。 确诊后330名居民被隔离。 这样的事情还有很多。 全国人民都在努力建立瘟疫防线，但是那些不知道这些规定就制造危害群体的马的人为什么也在努力撕裂这条防线呢？ 有些人逃跑了，一个人不遵守规则，却让所有人为你买东西。 你们不值得成为中国人。

后记：通过自己的感情表达自己想到的瘟疫防疫战。 用医务人员的辛苦和害群之马给瘟疫带来的危害对比的写法进行了解释。 没有规则就不能给周围的人添麻烦。 国有国法，家有家规，学校有校纪，无论大小都要遵守。

吴伟豪推荐语：写了抗议期间害群之马的事例。 他通过举个例子、举个数字的方法使文章更有说服力。

一正篇母序言：一正，你这篇文章写得很好。 先听后回答，整篇文章写得很顺利。 读了这篇文章，我有几分喜悦。 是平时的抱怨对你有帮助，还是你突然长大了，明白了几个道理。 希望你今后的生活就像今天写的这篇文章一样，通过自己的努力取得你想要的成绩。 正如文章中所说，你努力了，并不一定能得到预期的结果，但不努力，一定不会得到你想要的结果。 今后的你无论做什么事都要尽自己最大的努力，无论结果如何，都不要让自己后悔。 祝你好运。 少年，我能看到未来。 仔细看。

成功了，你有吗？ 萎靡不振的人们，有成功吗？ 别人为了变好而努力成功，你却总是没有精神不想努力。 即使努力也可能不会取得很大的成果。 那很普通，成功和失败是努力之路的常事。 别人读书写字的时候在玩。 帮家务的时候在玩。 别人一起工作的时候在玩。 玩着玩着什么也没做。 别人努力取得大小成就后，你说这个世界不公平。 在同一个环境中生活在同一个环境中，有的人可能会走向成功，有的人可能会走向灭亡。 合适吗？ 你不值得拥有和别人一样大小的成功。 人在生活中，遇到一点困难是不会放弃的，但别人会努力克服。 你的成功会被别人拿走。 你还拥有这个成功吗？ 不！ 你不配！ 所以，在生活中遇到种种困难时，一定要努力克服。 即使失败了，也没有遗憾。 但是，如果你不直接努力，你就不配有成功这个词。 成功很简单。 只要努力不辞辛劳，不懈努力就会有成果。 成功有非常多种，如事业成功、学业成功、婚姻成功等。 小学生最应该努力争取的成功是学业。 学业的成功在成功群体中比较好地获得。 每天只完成作业、读书、读写等几项任务，即使一天成功。 上课认真听讲，考试尽自己最大的努力通过了考试。 那个还不够。 体育、艺术等方面也必须重视。 这样，你就能接近成功。 如果你相反，你就不值得成功。 所以我们要努力，那样最终会有好的结果！

(惠怡推荐语)一正在文章开头用反问句加强语气，利用“他人”和“你”的表达，不仅分别举了例子，而且形成了鲜明的对比。 第二段运用排比修辞手法，与其他人在你所做的事情中进行了明显的比较，也引出了接下来的结局。 第三、四自然段圆满地总结了全文，本篇作文结构合理，好词好句也非常多。 这是一部非常好的周记。 我觉得非常应该入选。