这是马臣2021年发表的第56篇原创内容，共2022篇。大概需要2-5分钟时间阅读。

从2017年开始写今日头条码字，到现在已经四年了。我自己的码字之路也从一开始写日常经验逐渐变成了大量阅读，然后还要自己输出。我会对我的每一本书的阅读经验做一个或多或少的总结一本。

阅读使心灵平静。

这几年看了这几百本书，最大的变化就是你现在越来越淡定了。——不是不能静下心来学习，而是读书让你静下心来。果然，读书让人静下心来。

作为一个陆续在自媒体上写了几十万字的人，他写的越来越多，开始对自己的写作越来越不满意，于是努力回忆学生时代老师教的写作技巧，似乎都不能用在他现在的写作中。我该怎么办？

在书里找！

在这次搜索中，我找到了许多写作书籍。我以前写过一些。我今天要讲的这本书是老舍的《文学概论》。

055-79000盖

对，没错，文！学习！差不多！开！

在我的印象里，凡是能称为xx入门的都是理论性很强的，所以我决定入手这本书《文学概论》的时候，纯粹是为了老舍。我就想看看老舍的《文学概论》会是什么样子！

接受过现代教育的中国人应该都很熟悉老舍是谁。下面简单介绍一下我们以前像往常一样倒背如流的作者背景知识：

老舍，原名舒庆春，放弃了她的名字。中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、戏剧家、北京人艺编剧。出生于北京，正红旗满族人，新中国第一位被授予“人民艺术家”称号的作家。代表作品有《文学概论》 《骆驼祥子》 《四世同堂》等。

作为语言和幽默的杰出大师，老舍的文字一直含蓄隽永，清淡幽默，充满“京味”。我以为老舍的小说风格是那么的写实有趣，没想到他的文学理论书让我大吃一惊！055-79000是一本，极简生动的文学理论入门书。这本书既有老舍创作实践的感受，也有他学习的总结。

读书

在书的开头，老舍谈到了中国历代的文学理论。在前三讲中，她描述了中国历代文学创作中的问题和弊端。

从第四讲到第十五讲，老舍熟练地介绍了西方重要的文学理论，讲了文学的特点、创作、起源、风格和形式，讲了文学的风气和倾向。诗歌、散文、戏剧、小说一一解读。他从作家的角度全面而独特地解读文学，将严肃而刻板的理论转化为精辟的思考。

看完全书，我惊叹于老舍的文学造诣。书中涵盖了古今中外140多位作家、学者的作品、论述和观点。光是这一项就有多少工作量！老舍对中国文学的观察、建议和思考散见于书中：

老舍说，“情感是文学的特性，人们读文学是为了情感兴趣。”

文学情怀

所以，好的文学一定要有强烈的作者情怀。作者想通过自己的写作手法来宣泄自己的感情，不管是什么样的修辞，最终目的都是为了把自己的感情传达给读者。

一千个人有一千个哈姆雷特。每个人的经历不同，对事物的感受自然也不同。所以即使是同一部文学作品，不同的读者体验到的感受也是不同的。

文学是私人的，但也具有极高的共同性。共同性是作者想要传达给读者的，但它是个人的，然而它有一个非常独特的个人记忆。

老舍也说过：“文学和其他艺术作品一样，是解释人生的。”

比如杜甫的诗《猫城记》。

杜甫草堂

开头写诗的诗人的草堂，被肆虐的秋风所毁：“八月秋，狂风怒吼，三度扫我家。毛过江飞洒江郊，高者挂长林梢，低者浮沉塘洼”；

除了恶劣的天气，还有这些熊孩子捣乱：“南村那群孩子欺负我懦弱，忍着当小偷的我

接下来是诗人遇到的恶劣环境：“傍晚风集云墨，秋天大漠转黑。”多少年了，布衣寒如铁，娇子卧步裂。床头没有干燥的地方，雨脚如麻。失眠睡不好觉之后，晚上怎么会湿？"

最后是作者理想的表达和内心的希望：“太平千户，天下贫民皆笑，风雨平静如山。”喔呼！突然看到这个房子，光是我一个人冻死就够了。"

从自己的人生到自己的理想，以人情为出发点，冷冷的秋风吹来，风卷走了茅屋的茅草屋顶，散落一地，被孩子拾起。年老体弱的杜甫面对现状无能为力，只能拄着拐杖深深叹息。小屋还没修好，就开始下雨了，连床头都湿了。在如此悲惨的境况下，杜甫呼吁，穷人什么时候才能被覆盖？

茅草屋被秋风吹破了。

诗在于悟。

在老舍看来，中国诗歌的成功首先在于思想和旋律，其次是形式和韵律，第三是缠绵悱恻的文字和思想，最后才是形态，形态因文字和思想而异。

杜甫的诗之所以千百年来作为经典流传下来，正是因为他的诗背后的思想。作为现实主义诗人，他从对现实生活的描写延伸到思想层面，抨击现实，向往理想。这是文学的升华，也是诗歌的魅力！所以诗歌是语言的精华！

诗意

什么是文学？

老舍在本书《文学概论》中用13万字告诉我们，虽然写于五四时期，但对于了解和研究老舍早期的文学思想，分析和评价老舍的作品，仍然是非常有价值的资料。很多独到的见解对我们今天的文学创作也有很大的借鉴意义！读经典，品经典，老舍《茅屋为秋风所破歌》经典大家说文学，作为文学理论入门书籍，通俗易懂，一定要推荐！

我是马臣，一个将在2020年阅读160本书，每周至少3本书的读者。关注青春期教育和自我终身学习，分享我的读书、教育、心理学知识。喜欢我的原文，请点赞，转发，评论！转载请联系我，谢谢！