大家好，我是非常喜欢传播的柚子前辈，专业是山东大学的新闻与传播。本科也是新闻界出身，理论积累扎实，专业实践丰富。 曾任爱传播22级山东大学全程班主任，善于学习反思和总结，大家有什么问题都可以在评论区问我哦。 02五个大学关键词山东大学新闻传播学院关键词，如果在众多信息中选择五个，985、211、双一流真题友好竞争，地理位置小生活便利，保护志愿者，不歧视。本科出身，接下来，我想结合这五个关键词一一解锁，独家提出报考。 建议1 )学校综合分析对大部分同学来说，(考研是攀登新高峰的机会，期待曾经高考无法实现的目标，梦想中更广阔的舞台，更优秀的自己。 这些愿望都可能通过)考研来实现。 因此，学校综合实力往往是大家)考研人认为的第一位山东大学是山东省4所985所高校之首，汇集了985、211、双一流等多个标签，山东地区综合实力排名第一，全国最新综合排名对此，我说：“在山东……确实如此。” 具体来说，山东大学新闻传播学院拥有山东唯一的“本科-硕士-博士后”人才培养体系，是“部校共建”重点建设专业，近几年发展也非常快，未来潜力不可小觑。 据权威机构“教育部学位与研究生教育发展中心”发布的《2017年第四轮学科评估结果》显示，山东大学新闻传播学科总体水平属于B-型，全国排名第28，山东省排名第一。 也正因为被评为“B-”，入学前我对山大新传误判为——不专业、不尖端、不领先。 后来发现，2016年山大新闻传播学院独立成立后才获得参加学科评估的资格。 2017年第四次学科评估展开，在各种资料不全的情况下，山大新闻传播学科被评为B-。 这个结果实际上超出了学院老师们的期待。 入学第一课，院长笑着说：“学生们，其实就算被评为B-，对我们来说也是如此。堂堂正正，毫不掩饰自己在排行榜上的落后，这种态度也让我们期待着下一个学科的评价结果。 山东大学新闻传播学院充分发挥山东大学学科门类齐全、办学实力雄厚的良好环境，在新闻舆论工作研究、公共传播与公共管理研究、文化传播研究、影视传播研究、新媒体研究、媒体经营与管理研究等方面具有比较鲜明的优势和特色。 目前，已建成山东省社会科学重点研究基地——山东省品牌与传播研究基地，以及山东大学传播与媒体研究中心、山东大学大数据与精准传播实验室等科研机构。 目前，学院有专职教师30人，其中教授12人，副教授8人。 中博士生导师10人，硕士生导师27人(含博士生导师)； 其中45岁以下年轻教师占60%； 教师中有博士学位的占90%； 1年以上海外经验者超过53%。 教师队伍学历层次高，年龄结构合理，具有国际视野，充满发展活力。 建议报考资讯分析知己知彼，方能百战百胜！ 选择学校的时候，请一定要检查这几年对象大学发表的“报考”的信息。 例如历年招生人数、合格率、历年分数线等。 山东大学新闻传播以招生为单位，一所是位于大本营济南中心校区的新闻传播学院，招生门类齐全，有学修、专修及专修非。 另一所位于威海校园的文化传播学院，只招收新闻学硕士，2021年有两个名额，2022年有三个名额，考察内容与新闻传播学院的硕士内容一致。

( Ps )两个学院，两个班，独立管理，互不干涉。 (具体研究方向(招生人；2022年)，考试科目请参考下表(新闻发布学院)招生目录-济南)文化发布学院)招生目录-威海)。 学修对(招生目录有些熟悉，也就是说所有同学在报考期间必须完成的“报考动作”是一致的！ 梳理历年招生人数变化信息，可以发现目前学院全日制专修招生人数稳定增长，非全日制专修呈下降趋势，修学招生人数经过小幅上升后再次回落。 另外，从2020年开始，全日制考生不准非全日制调剂的规定的实施对非全日制考生更为友好，对于需要说明减免了往年内部调剂带来的较大冲击力的分数线，除了2020年试题难度的原因外，整体分数线呈历年递增趋势说到这里，我们要分享院长亲言的独家内幕！ 2021年专业课的平均分实际上只上升了5分，而分数线从355上升到380，是公共课特别是英语成绩的提高。 其原因是很多在新冠灾祸有留学计划的学生都投身到了考研的军队中，他们本身经过雅思、托福等考试的磨砺，只是外语成绩比较高，所以目前新冠灾祸还没有完全消灭。三)备考难度等级分析是根据历年招生人数、难度等级分析我们有必要更具体地感知目标大学的备考难易度。 可以从参考书、真题、考试大纲着手。 考试大纲每年9月左右在“山东大学研究生院招生信息网”上发表。 纲要的作用是对照考试明确自己应该掌握什么样的知识。 请记住这个已经完成了哦。 接下来，我们一起来看看山大新传的初试参考文献有哪些吧。 总体来说，山大的参考文献都在学术界很流行。书籍，阅读障碍很小。 如果你是本专业考研的同学，我想你对下面的参考文献不太了解。 新闻传播学(学修)参考文献618新闻理论1. 《新闻学概论》 (第六版)李良荣，复旦大学出版社2. 《网络与传播概论》 (第四版)彭兰，中国人民大学出版社3. 《传播学教程》郭庆光，中国人民大学出版社4. 《西方新闻事业概论》 中国人民大学出版社814新闻传播实务1. 《中国新闻传播史》、刘明华、中国人民大学出版社2. 《新闻写作教程》、胡文龙等著、中国人民大学出版社3. 《新闻评论教程》、刘悦坦著、 山东文艺出版社新闻与传播(专题)参考文献334新闻与传播专业综合能力1. 《20世纪世界广告流派》李良荣，复旦大学出版社2. 《新闻学概论》李良荣，高等教育出版社3. 《网络与新媒体概论》 )第四版)彭兰、 中国人民大学出版社4. 《网络与传播概论》郭中国人民大学出版社440新闻与传播专业基础1. 《传播学教程》，刘明华，中国人民大学出版社2. 《新闻写作教程》，蔡雯著，中国人民大学出版社3. 《新闻编辑学》，胡文龙等著，中国山东文艺出版社5. 《新闻评论教程》臧娜，山东美术出版社6. 《20世纪世界广告流派》牛静，复旦大学出版社对于真题，山大历来出题风格稳定，初题偏重基础知识考察，在众多新传单位中，试题难度中等，友好但是，随着山大这几年在出题上的探索和变化，也发现学修和专修的区别不像以前那么明显了，而倾向于介于两者之间。

例如，专硕在2020年报考了本来的学修所接受的新闻学，学修在2021年报考了本来的学修所接受的传播学，专硕在2022年报考之前也是学修所接受的企划问题型。 但无论如何变化，总体而言，山大出题偏重于基础知识的考察，难度较低、性价比较高的985所高校可能较少。 新闻传播学(学硕)真题618新闻传播理论的内容主要侧重于理论的考察，主要是传播学、新闻学和中外新闻广播史的基础知识； 814新闻传播实务几乎都是操作题型，分为广告、消息、评论三大部分。 (有时编辑也参加了考试，和留言一起)。 因为实务部分考察集中，复习针对性强，可以有针对性地训练相关的实务操作题型) ) ps )参考文献中的理论知识不需要记忆，写下实务就可以了)。 新闻传播(专题) (比起真实问题，山东大学334新闻与传播专业综合能力的主题更奔放，是每年四大论述问题。 往年的4个论述问题分别涉及传播、网络传播、媒体伦理与法规、媒体经营与管理，但由于近年来山大求变，该规律并不完全适用。 山东大学440新闻与传播专业的基础是操作题，和同学硕一样，包括广告、新闻与评论三个内容。 广告实务注重大家平时的积累能力，特别注重对前沿业态的关注； 总体来看，山大的新闻和传播专业出题更加灵活。 建议4 :理解大学往年的“派”，消除黑名单大学！ 了解大学往年的“派系”，具体是指调查该大学是否存在“歧视非歧视本科”、“不保护志愿者”、“是否有幕后黑手”等情况。 幸运的是，山大没有这些问题！ 近年来，山大的免征额大幅上升，尤其是像新闻传播学科，如果免征生基本上都是本科985的，竞争可以说是非常激烈的。 但是，山大也为985以外的小组打开了另一扇门。 以我们班为例，考研上岸的同学大多来自一本。 我自己就是一个典型的例子，整体形成了“985 211普通高中”兼任的研究生本科出身的结构。 此外，山大非常保护第一志愿的考生。 我已经好多年没招过校外调剂了。 这意味着无论如何新一届的学生只能出现在志愿为报考山大的学生中。 部分高中为了抢更好的生源，优先录取从高一级学校淘汰的调剂生，不会放弃报考报考自己学校的考生，而且山大复试不是老师和同学即兴问答规定学生抽取相同数量且试题风格相似的不同试题组现场作答，答题期间不允许老师打断同学发言、提问、聊天等。 因此，考生在复试过程中面临的也是同质的表达机会，评价标准更加一致，社会能力等因素的影响降到了最低水平，考生学术能力、精神面貌的同等表达机会也得到了有效保障。 建议5 :多听“过来人”的经历，避免埋头于判断。考研人面临的思维大致相似，准备过程也相似。 在这个过程中，多借鉴成功上岸人的经验，有助于我们工作取得更多成果。 其次，也和大家分享一下我的择校和报考经验吧。 说到择校，首先我的诉求是回乡，所以我的选择只有山东地区，还是留在济南比较好。 其次，我本科是新闻专业。 我对新闻界一直有很大的兴趣，想继续学习新闻和传播。 因此，我偏向于选择好的大学，我想报考竞争压力不是很大的985大学。 综合考虑，山东大学是我最好的选择。

开学后也确实过得很开心。 在学习上，毕竟学校的招牌放在那里，教育质量总是有保障的。 生活上，因为家很近，所以可以马上参加家里大小的事情。 这两年最大的体验是在家门口上学真的很爽。 就第一次考试的应试学习而言，我自己从7月开始应试学习，学习到12月结束。 7-8月，我主要阅读参考文献，掌握一遍整体后，整理框架和笔记，英语单词、语法和精读并重。 9月开始背诵，在扩充书外知识点的同时政治开始学习。 10月开始整理热点，开始练习主题、背诵和输出，11月在上述任务的基础上增加了模拟主题，12月也同样在上述任务的基础上增加了播放作业。 是啊~实务的练习必须一直持续下去哦。 这也让我分享一下关于我实务练习的几点心得。 实务Tip 1消息、评论、编辑练习不看书也可以。 有条件的同学可以通过报班学习，可以大幅降低时间成本。提高学习效率。 其他学生可以自己通过公众号搜索相关内容，了解评论、留言和编辑的基本格式。 然后，跟着热点进行自我练习。 在公众号后期每周都会有作业安排，让学生们可以跟随练习，让自己的练习素材能够跟上社会热点。 实务Tip 2实务部分的学习很重视练笔，所以每周都要坚持练习，保持手感。 我建议从7月开始练习。 这样，就可以为自己打下坚实的基础。 最晚不要超过9月。 一些学生在实务方面理解得很慢。 如果开始也晚了，之后的复习计划就有可能打乱。 另外，山东大学在考试中提出的评论素材通常都是过去年份发生的事情，不是今年的热门事件，同时事件本身的争议也不鲜明，亮点难以挖掘。 因此，大家也必须注意这方面。 实务Tip3实务练习不能只重视频率，还要比较自己工作和优秀工作的差异，学会经常进行新的练习。 每次写都必须有一个成果。 如果只靠机器的定期练习而不反省，那只会自己感动自己，什么也不会进步。 03 QA环节q基础不好吗？ a基础不好的话请早点开始哦。 请踏踏实实地努力，寻找正确的方法。 q什么时候开始复习比较合适？ A一般来说，应届毕业生建议从大学三年级的学期开始，也就是3月左右开始进入准备状态。 最晚或最晚不要超过7月。 否则，后面会有很多任务逼近，分身乏术。 q要不要找研究者？ A在我看来，不需要研究者！ 答案也取决于个人的个性和寻找研究者的动机。 如果找研究者是想起来“陪伴”的作用的话，对于自己目标感和信念感很强的伙伴来说，研究者是不需要的。 因为他自己可以完成自我启发。 相反，如果是为了促进而需要外部力量的人，也可以考虑找信念感强的人来带，但实际上，考研的时候大家都很忙呢。 没有几个人能有能量经常催促。 如果两个人都需要外部力量来促进彼此，就不一定能发挥负面效果。 当然，也有别的情况。 你找研究伙伴是为了分担考试的作用。 例如，齐心协力整理出对大家有用的内容是个不错的选择，但请一定要擦亮眼睛，寻找可靠的研究伙伴。 04最后前辈想说的是，适合的学习模式因人而异。 有些人早上起不来，有些人早起上午学习效率不高，有些人睡个好觉再来看书，有些人晚上学习状态很好，熬夜学习到两点还不困，有些人晚上学习。 我们的宗旨只是学习知识，输出知识，不需要每个人都是苦行僧。 按照自己的节奏：有自己的复习计划，不要和别人比速度，即使起步晚也不要过度焦虑，重点是知识的理解和输出能力。

每个人的学习习惯不同，报考的学校也不同。 别人复习节奏只能作为参考以免打乱自己的节奏。 前期不要绷得太紧，学会结合劳逸，调节自己的情绪，提高学习效率是最重要的。 可以去玩，可以和前辈或者研究者商量，缓解压力，不能强迫自己。 要注意身体，有规律地进行长期战斗，需要有好的身体。 早饭一定要吃，午饭一定要午休。 最后，希望大家在过程中打败自己，结果打败对方，前辈在山大等你。