01

写在前面

分析他人优秀作文，借鉴其写作技巧，逐渐形成自己的风格，是提高作文水平的捷径。 这是美国爱荷华大学的经历。 爱荷华大学有“作家研讨会”，培养了许多著名作家。 他们训练作家的方法是读书和讨论。 从写作者的角度来阅读、分析、讨论文学作品。

我们从历年中考满分作文中，文质兼美，精选了值得评价的文章，整理成《满分作文精选细评》栏目。 我们对精选作文进行评价，分析其精彩之处，指出其不足，供喜欢写作的同学参考。

02

原题的再现

阅读以下资料，根据需要写。 ( 60分)

天行健，君子自强不息。 ( 《周易》 )

露水从今晚开始是白色的，月亮是故乡的明月。 (杜甫) )。

何须浅碧深红，自成花中一流。 (李清照) )。

庭院里阳光普照，齐聚一堂。 (魏源)

必须正视。 那才值得期待。 想的勇气，说的勇气，做的勇气，做的勇气。 鲁迅。

数风流人物，观今朝。 (毛泽东)

中国文化博大精深，无数名文流传后世。 读了上面的六句，你有什么样的感触和思考？ 请根据其中的2、3句确定思路，合理引用写文章。

03

审查题目的构思

这是一篇任务驱动的作文。

题目要求“以其中两三句为基础确定思路”，而实际上要求考生结合自己的感受和思考，在充分理解名句含义的基础上自主搭配。

试题要求考生“合理引用”名句，可以是名句字面上的简单借用，也可以是名句哲理的深化用； 可以是正向交易，也可以是反向交易。

六句名句条理清晰，考生在理解上难度不大。 这六句名言蕴含着自我激励、国家情怀、坚持自我、豁达自信、开放进取、提高境界、勇于正视问题、勇于面对困难、勇于实践、勇于担当等丰富内涵，是个人的“小我”和国家的“自我”

参考内容如下。

可以在的基础上考虑自我激励、勇于作为； 可以辩证思考，在的基础上，探讨自信与正视问题、开放进取的关系？ 以为基础探索全面提升个人人格的途径；为基础表达个人对国家情感、社会现实的关注与思索；为基础论证个人、国家、社会及三者之间的关系

04

优秀作文

构思指南如下，阅读作文前了解其构思结构。

视野无限，世界广阔

“何须浅碧深红，自是花中一流”，桂花无己，无效，无名，故有三秋。 “后花园接受阳光齐聚一堂，天下接受阳光照亮四方”，阳光敞开了胸膛，拥有了世界。 人只有打开门窗，才能永远在至真、善、美的太阳里行走。 这就是中华儿女传播实践的“视野结构说”——视野无限，世界广阔！

【本段开门见山阐明观点】视野无限，世界广阔。 另外，引用标题中的第三、四句名言，符合要求。 这样的写法的话，阅卷老师马上就能掌握，所以是聪明的做法。 】

花木因视野不同边界也不同。 “墙角数梅花枝，凌寒独开”是眼中充满自我的孤芳自赏，桀骜中透着孤寒，只能是绚烂的一角。 “草木皆知春归，百般红紫斗芳菲”，满眼功名的你争我夺，积极地自我，只能哀叹春归。 “何须浅碧深红，是花中第一流”，是人与人之间的过渡，我与人融为一体，恬静、淡泊、高尚、豁达，所以桂花与秋是永恒的。 它没有把群芳的争艳看作进取，把自我封闭看作高尚，而是把一切精神都用在酿造上。 每一粒花凝聚着秋天的精华，每一次呼吸都散发着灵魂的芳香。 为什么柳永热情地唱“三秋桂子，有十里荷花”？ 为什么人们要渴望“蠵宫折桂”？ 因为桂花是深刻体会秋天真谛的哲人，深沉、浓厚，是成熟的象征。 表现着秋天，表现着自己。

【论点1】花木因视野不同而边界不同。 本段最大的特色是引用和比较论证，考生通过梅花、草木和桂花的对比，论证桂花为高境界而秋永恒。 】

人在理解宇宙运行中提升境界。 “缝里见光看床，窗里见光看室中央，院里见光看一堂，天下见光照四方”，太阳和人都在成长。 太阳光的视野和姿态从窗台、窗户、庭院扩大到天下后，其拥有的世界也从床、室中央、一堂扩大到四方。 魏源正是在太阳运行中领悟到视野和境界提高的关键。 受者小，观者浅； 受者大，观者博。 满足于一米阳光的人怎么能体会到真正的光和温暖； 只有睁开眼睛看世界才能拥抱时代，拥抱世界。

【论点2】人在理解宇宙运行中提升境界。 相对于得分论点1，本段属于"物与人" 因此，这两个论点是递归的关系，表明了考生思维的深度。 】

杜甫曰：“凌绝顶，山一览无余。” 王安石说：“不怕浮云遮住眼睛，从边缘开始在最上层。” 庄子望洋返老还童的河伯、用巨钩捕食、筑巢会稽、向东海投竿的任公子、井底之蛙和东海之鳖、“挥羊角而上”的大鹏……汪洋奔放的笔端，清晰地流淌着两句话。 视野和态度。 哲人的话还在耳边回响，但在社会上已经浮躁，自我，狭隘，浅薄，喧嚣。 没有你，“秀”变成了“规定的动作”。 秀颜值、秀富； 秀子、秀情妇； 秀仁善，秀孝顺！ 是分清对方，还是虚荣心低、自私地分清自己？ 你充耳不闻，“保护自己”成了“必修课”。 不和陌生人说话是保护自己的法宝。 心与心是接触不到太阳的堡垒，“世界那么大”的诱惑抵挡不住“社会充满陷阱”的恫吓！ 是阴天太多，还是我们自我封闭太小？

【论点三：古今对比论证。 通过联系现实，批判现实生活中的“小结构”。 】

“落霞孤鸾齐飞，秋水同长天一色”。 是落霞成就了孤鸾，还是秋水展露了长天？ “问汝一生功，黄州徽州亿州”，是苏轼成就赤壁黄州，还是命运与历史成就大师？ 我想成熟的人一定能给出正确的答案。 拥有大视野和大格局才能走向真善美的境界。 因为“视野无限，世界广阔”。

【最后一段再次呼应中心论点：拥有大视野大格局才能走向真善美境界。 】