从卖牙刷开始，市场充满了经验。倾尽全力洗尽铅华，郑东刚在河南省西华李世杰洗涤用品有限公司、河南省西华蚂蚁仓储有限公司等多家公司总经理的桂冠下，书写了波澜壮阔的人生传奇。努力的刘磊，在省会郑州孜孜不倦，如今已成为河南汉康威视安防科技有限公司董事长；在北京打拼的杨云熙，勇往直前，跃居北京于梅鑫盛科技有限公司榜首；在校期间多次获得优秀干部和学习模范称号的郭，创办了周口新起点艺术学校，像母校一样为学生架起了通向艺术人生的桥梁.一个个矫健的身影，带着一把把技能“金钥匙”，打开技能致富“大门”，在“服务经济建设、助力乡村振兴”中建功立业，让成千上万个家庭充满了获得感、幸福感和安全感。这些成为学校骄傲的毕业生，用自己的实际行动诠释了周口交通技师学院(以下简称学校)将“有为”的职业教育转化为“有为”，成为学校将“工匠精神、责任精神、利他精神”融入教学全过程，培养技能型、营销型、管理型高素质技能型人才的有力佐证。坚持“为农村孩子寻找出路，为国家培养技能人才，为人民办好职业教育”的办学方针。学校以“为党育人、为国育才”为政治方向，明确“以德育才、以技育人，打造“工学结合”人才培养模式”的发展目标，塑造职业教育新动能、新优势，开创“技能让生活成为可能”的新局面。在国家积极倡导调整产业结构、转变经济发展方式的大趋势下，人才需求随着产业整合、企业转型升级而发生变化。为此，该校校长侯、校长侯英坡多次带队赴广州、深圳、苏州、杭州、义乌、南京、上海等地调研企业用工情况。在了解到急需专业型、应用型、实用型、高技能型技术人才，缺口巨大，供不应求的情况后，学校及时调整策略。通过打造品牌专业，创新产教融合教学模式，学校大力倡导”。为了使这“三种精神”的实质性内容贯穿教与学的各个环节，潜移默化地融入学生的内心，学校通过分类教育和能力提升教育，不断深化教学改革，遵循人才成长规律，科学制定人才培养计划，根据学生的性格特点和兴趣爱好量身定制教学，将3354名性格内向、不善言谈的学生定位为技能型人才。他们引导他们刻苦钻研技能，把他们建设成为爱岗敬业、勇于创新、精益求精的技术技能人才，努力在各级技能竞赛中夺得金银，在各自岗位上建功立业；将性格活泼外向的学生定位为销售型人才，着力提升素质化教学的内涵，将其打造成为会说话、会做事、无私无畏、乐于奉献、利他共赢的销售型人才，努力为客户提供更优质的产品和服务；把性格外向、语言表达能力强的学生干部和学生定位为管理人才，着力提升他们的文化品位，引导他们向管理和营销方向发展，把他们建设成为忠诚、务实、高效、敢于担当、善作善成的管理人才，努力在就业创业的征程中奋进，攀登职业发展的高峰。学校以职业能力培养为目标，不断深化产教融合、校企合作，大力推行工学结合的人才培养模式

学校在“厂-中校”、“校-厂-校”的理论教学和实践训练中，将“职场体验、岗位体验、实践训练”融入人才培养的全过程，让教师“做中学”，学生“做中学”，充分激发学生的“智能”，让学生开阔新视野、学习新知识、掌握新技能，达到“入学”的目的。此举被省人社厅领导誉为“校企合作模式特色鲜明、成效显著，走在全省职业院校前列”。截至目前，学校在校生一万余人，在省市各类职业技能竞赛中多次获奖。学校7万多名毕业生在不同的工作岗位上做出了积极贡献，学校获得了“河南省职业教育特色学院”、“河南省职业教育管理强校”等多项荣誉称号。