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“培养人才,就是要让后浪超越前浪”

更新时间:2023-01-18 15:39:16作者:51data

【人才强国新征程】

光明日报记者罗旭光明日报通讯员刘小乔

“培养人才,就是要让后浪超越前浪”

"在高比能量电池的新领域,我们走在了世界的前列."北京理工大学(以下简称“北理工”)前沿交叉学科研究院长聘任的教授黄嘉琪说,“科研上的突破,是因为学校赋予我们的高度学术自由。”

不久前,黄嘉琪获得了第17届中国青年科技奖。该奖每两年颁发一次,特别奖只授予10人。

党的二十大报告指出,教育、科技和人才是全面建设社会主义现代化国家的基础和战略支撑。“学习宣传贯彻党的二十大精神,北京理工大学将始终保持人才引进和教育模式的创新,以一流引领一流,让后浪超越前浪。”中国工程院院士、北京理工大学党委书记张军强调。

实验室中的周家栋(右二)受访者供图

1.“吸引,站稳,留下,好好成长”

2016年8月,32岁的黄嘉琪加入——前沿交叉学科研究院,这是北京理工大学创新学院创建的“人才特区”,担任预聘副教授。

在北理工“青年科学家工作室”项目的支持下,黄嘉琪迅速组建了一支学术团队,并从两三个人迅速发展成为三十多人的创新团队。

凭借一系列出色的研究,黄嘉琪团队获得了国际同行的广泛关注,相关论文成为其所在领域的重要文献。2018-2022年,黄嘉琪连续入选科瑞威安全球高被引科学家,2022年获得中国粒子学会自然科学一等奖。

“人才资源是第一资源,北京理工大学非常注重人才金字塔的结构中枢,——青年人才,他们是学校事业发展的源泉。”北京理工大学校长助理闫妍表示,黄嘉琪团队取得的优异成绩,从一个侧面反映了北京理工大学新时期人才工作澎湃的活力和坚实的步伐。

党的十八大以来,北京理工大学大力推进人事制度改革,构建并实施了与国际接轨、具有北京理工大学特色的“岗前-长期聘用-特殊聘用”用人制度。建立“人才特区”平台,组建前沿交叉学科研究院、先进结构技术研究院、医养结合研究院等新型机构,创新学科交叉、人才汇聚、资源集约保护、平台共建共享等模式,全力打造“新学科孵化器”和“高端人才储备库”。构建全球化人才选拔体系,先后举办8届“特力国际青年学者论坛”、“走进北京大学”,在欧美等发达国家知名高校举办50余场招聘会,设立23个海外人才工作站。

2022年8月31日,《自然》杂志发表了北京理工大学的科研成果,突破了传统物质结构的认知。这项成果的第一作者是因为专题论坛而结缘北京理工大学的青年学者周家栋。

2020年,周家栋拒绝了国外大学的邀请,来到北京物理研究所任教。“科学没有国界,科学家有祖国。”他说,“在特力论坛上,我了解到了北京理工大学的科研环境和红色基因。有一批有‘国家大’之心的科学精英,我愿意成为其中一员。”

董岩(左三)与团队讨论教学实验。受访者供图

2022年3月,为深入学习贯彻中央人才工作会议精神,北京理工大学召开学校人才工作会议,系统实施“人才强校”战略,研究制定

2.“激发学生对科研创新的热爱”

参与国家重大重点研究项目6项,拥有授权专利10项,获得软件著作权4项.北京科技大学光电科学与技术学院2019级研究生徐晨宇取得辉煌成绩的背后,是扎实的科研素养和突出的创新创业能力。

研究生期间,徐晨宇主导研发了“黎明人类昆虫仿生眼”,突破了国内现有产品依赖国外核心器件的局限,构建了一个视角广、成像清晰、探测距离远、成像速度快的高性能感知无人平台。

“近年来,北京理工大学设立了研究生创新实践替代学分、科研水平和创新能力专项,不断提高青年一代的创新实践能力。"北京理工大学光电研究院副院长杨健说,"我们要求学生勇于挑战'掐脖子'的关键核心技术。他们千万不要以为发表几篇论文就想毕业了。他们必须根据自己的专业特点和市场需求,完成一些实用有效的设计开发。"

“培养人才就是让后浪超越前浪。”国家级教学名师、北京机械车辆学院教授严认为,教师应该把自己的科研优势转化为人才培养优势。他说:“教学和科研一样,不能拘泥于已知的东西。它需要创新和发展。只有激发学生对科研创新的热爱,才能青出于蓝而胜于蓝。"

默罕默德本扎耶德连续两次获得国际机器人挑战赛冠军,全国“互联网”三年两次获得“RoboMaster”国际人工智能挑战赛冠军,ICRA国际机器人挑战赛冠军,中国大学生无人驾驶方程式大赛第五届全国冠军,“挑战杯”和“创青春”大赛金奖,研究生机器人、人工智能、电子设计、数学建模大赛一等奖.2018年,北京理工大学研究生已获得国际、国家高水平竞赛奖项160余项,省部级科技创新竞赛奖项1100余项。

黄嘉琪(左二)指导学生做实验。受访者供图

“一流大学是基础研究的主力军,是重大科技突破的源头。我们必须以健康的学术生态为基础,以有效的学术治理为保证,以产生一流的学术成果和培养一流的人才为目标,完善大学创新体系。”张军说,“在新的征程上,北京理工大学将发挥科研优势,加强产学研深度融合,把教育科研人才三位一体发展作为加快‘双一流’建设的重中之重。”

3.牢记为党和国家育人的使命。

部署在云南省江城县的昆虫雷达,为我国农业有害生物防控提供了科技支撑,牢牢守住了西南边陲的空中闸门。该重大仪器的团队是由中国工程院院士、北京理工大学信息与电子学院教授毛领衔的新体制雷达与实时处理团队。

每天早上8点到12点,下午2点到6点,晚上8点到10点半,我准时坐在办公桌前,雷打不动,大年初一也是如此。这是全国高校黄大年式教师团队带头人毛一生坚守的课表,也是一代代北理工工作者爱国奋斗的生动写照。

“在北京理工大学80多年的办学实践中,一代又一代教师牢记为党和国家育人的使命,几十年如一日,辛勤耕耘,无私奉献。”中国工程院院士、北京理工大学校长龙腾介绍,近年来,北京理工大学

春风转雨,桃李开。北京理工大学物理教师秉承教学的终极追求,打造了有趣的物理课堂,引爆了学生的科研潜能。2011年以来,物理专业获国家级奖励20项,省部级奖励105项。一批以美国工程院院士李明军、四川省地震预警重点实验室主任王毅、微光夜视技术重大需求领域国家科技重点实验室主任石峰、国家技术发明奖二等奖获得者崔伟为代表的领军人才在行业内崭露头角。

“一流的大学,一流的学科,必须培养一流的人才。”龙腾表示,“面向未来,北京理工大学将始终锚定建设中国特色世界一流大学的目标,以创新为引领,以人才为核心,以机制为保障,不断推进学科交叉融合、科教融合、产学研结合,打造人才培养‘新生态’,为高水平科技自主化做出新的卓越贡献。”

055-79000(2022年12月25日07版)

来源:光明网-《北京理工大学人才强校战略行动方案》

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