2021年10月自考00464中外教育简史试题及答案

2021年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

中外教育试卷简史

(课程代码00464)

1.选择题：这个大题有20个子题，每个子题1分，共20分。

1.在西周，教育的主要内容是(C)

A.四书b .五经

C.六艺d .仪式与音乐

2.“君子之过去，如日月之食粮；是的，每个人都看到它：甚至，每个人都钦佩它。”孔子体现了什么道德？

教育原则(b)

A.自省自律b .改变自己的方式，提升自己的善

C.启发诱导d .宽严相济

3.荀子强调教育在人的发展中的重要性，即(D)

A.生日变成生日。b .揭露和挽救偏见

C.有明确的人际关系d .本质上是虚假的

4.中国第一部刑法典《法经》的作者是(A)

A.李悝尚扬

C.一切都是韩婷沈步海做的

5.明洪武年间在国子监学习10年以上者，分配到各科实习，三个月后考核，成绩优异。

不同的人可以补充官员的不足，这种制度叫做(A)

A.郭建生历法系统

C.官员的任命d .科学的考试和任命

6.明清时期，以教授儒家著作和准备科举考试为主要目的的私塾称为(C)。

A.太学小学

C.关菁帝国理工学院

7.朱曾说：“读书人读书，要把圣贤之言入体”。这种阅读方法是(D)

A.循序渐进b .保持尊重，保持野心

C.以开放的心态游泳

8.洋务运动时期不属于洋务派的下列学校是(A)

A.史静大学外国语学院b馆

C.工业技术学院d军事学院

9.科举制度正式废除时间是(D)

公元1898年

公元1903年至1905年

0.1922年11月，北洋政府以总统名义颁布实施的新学制是(B)

A.壬子-癸丑学制b .任旭学制

C.陈武学制d .任胤学制

11.是(D)在古代东方国家的教育中创立了“古代儒家学派”。

A.古埃及b .古巴比伦

C.古希伯来语d .古印度

12.强调教育的目的是培养“哲学之王”的古代教育家是(C)

A.苏格拉底昆体良

C.柏拉图亚里士多德

13.西溪中世纪骑士教育是一种特殊形式(D)

A.b .学校教育

C.教区教育d .家庭教育

14.文艺复兴时期写《巨人传》的教育家是(C)

A.蒙田b维托里诺

C.拉伯雷伊拉斯谟

15.工业革命后，英国教师贝尔和兰卡斯特为儿童创办的学校是(B)

A.主日学b .补习学校

C.文法学校d .公立学校

16.“帝国大学”是在法国大革命后建立的

A.孔多塞雷帕蒂

C.拿破仑拉瓦锡

17.在现代教育中，提出“泛智教育”思想的教育家是(D)

A.洛克巴西尔多

C.卢梭夸美纽斯

18.认为孩子天生不听话，需要严格管理的教育家是(C)

A.洛克卢梭

C.赫尔巴特裴斯泰洛齐

9.美国在1958年颁布的重要教育法是(b)

A.《史密斯休斯法》

C.《国防教育法》

20.在现代欧美教育思想中，提倡“要素教育”的教育家是(D)

A.布雷默德阿德勒

C.利文斯通d .行李

二。辨析题：这个大题有4个子题，每个子题3分，共12分。判断对错并简要说明理由。

21.《中小学教育法》把教育目标概括为“三个方案”。

回答：正确。(1分)《高等教育法》中的“三个方案”是指出德，亲民，最好。(2分)

22.北宋第二时期，范仲淹创立了“三畲法”，并在商学中实行。

答：错了。(1分)“三畲法”是王安石创立的。(1分)王安石将商学院分为外院、内院、上院。

房子。(1分)

23.雅典教育的主要目的是训练士兵。

答：错了。(1)

答：错了。(1分)卢梭主张儿童的自然教育应该在村庄和家庭中进行。(2分)

三。简答题：这个大题有4个子题，每个子题5分，共20分。

25.简述西周的教育制度——“学在官中”的含义。

答：(1)指学术被政府垄断，民间没有学术。(1分)

(2)是指学校位于政府，没有教育机构和行政机构之分。(2分)

(3)表示没有官与师之分。官员不仅是教育行政官员，也是学校行政人员和学校教师。(2分)

26.简述张之洞的“中体西用”思想。

答：(1)“中体西用”是指中学为体，西学为用。(1分)

(2)中学指的是封建规章制度、伦理道德、经史之学、孔孟之道，这是一切学习的基础和应

当初在的时候。(1)西学是指“西方政治”和“西方艺术”。(1分)

(3)中学是一切学习的基础，所以要优先考虑，然后可以从西学中学习一些有用的东西，进行补充。

缺乏学习。(1分)

(4)“中国式西式”是折中路线。张之洞的意图是，在维护封建礼教的前提下，要

小心翼翼地接受“西方艺术”仍然是为了维护封建制度。(1分)

27.简述近代德国出现真正科学中学的原因。

答：(1)18世纪初，资本主义工商业的发展为教育改革和实用中学的出现提供了条件。(2分)

(2)过去为贵族服务的文科中学，不能满足工商业对教育的需求，要求建立通识教育。

和职业教育性质的新型学校。(3分)

28.简述杜威“五步教学法”的具体内容。

答：(1)为孩子的学习设置一个真实的体验情境，使之包含在孩子感兴趣的活动中。(1分)

(2)提出能让孩子思考的真题。(1分)

(3)让孩子收集和获取有关问题解决的知识。(1分)

(4)让孩子提出关于这个问题的可能性的假设和解决方案。(1分)

(5)让孩子测试已解决的问题。(1分)

四。分析解释题：这个大题有2个子题，每个子题10分，共20分。

29.结合以下材料分析颜之推的家庭教育思想。

(1)风化老公，自上而下，从一开始也适用于后者。《大学》

(2)一个人年轻的时候，神情不定，和金钱的关系，抽着陶染着陶，谈笑风生，对学习不感兴趣。含蓄是很自然的。

就是和好人住在一起，比如进了兰芝的房间，而且住了很久。与恶人为伍，如入鲍鱼馆，会让你臭很久。-严

家训《慕贤》

(3)生命年轻，精神有专利。长大了要思考，要放松。一定要早教，不要错过机会。一《颜氏家训与勉励》

学习

(4)男人对儿子的爱是难得的，但从古至今都有很多弊端。一个有德的人可以享受他的爱，一个固执的人应该被怜悯。偏袒

，虽然想厚了，所以诅咒了。- 《大学》

答：根据以上材料，颜之推的家庭教育思想包括：

(1)家庭教育对孩子品德的形成起着重要的作用，家庭教育是父母义不容辞的责任。(2分)

(2)环境对孩子有潜移默化的影响，要慎重为孩子选择老师和朋友。(2分)

(3)家庭教育越早开始越好。(2分)

(4)喜欢是有害的。(2分)

(注：每一点都需要阐述，整体陈述合理的打10分)

30.1920年，美国进步教育协会提出了进步教育的七项原则，其主要内容包括：

(1)儿童有自然发展的自由。

(2)兴趣是一切活动的动力

答：(1)总的来说，科举制度是一种比较公平合理的选士制度。(1分)

(2)科举制度的进步：

把人才选拔和人才培养统一起来，把人才选拔的权力集中在中央，加强集权；(2分)

选官有统一的标准；(2分)

(3)试图改变选官只注重门第、品行，而忽视知识、才能的弊端；(2分)

促进学校教育的发展。(2分)

(3)在发展过程中，科举制度不可避免地存在许多弊端：

学校逐渐成为科举的附庸；(2分)

考场作弊盛行，科学考试被权贵垄断；(1分)

考试方法和内容不当。(2分)

(注：以上几点只是评分要点，每一点都需要阐述。如果合理，你会得到14分)

32.赫尔巴特教育目的论的主要内容和意义。

答：赫尔巴特教育目的论的主要内容包括：

(1)赫尔巴特的教育目的论是以他的五个道德概念为基础的。(1分)五种道德观念包括：

内在的自由，完美，仁慈，法律和正义。(2分)在赫尔巴特看来，只要一个人具备这五种道德。

思想可以构成对自己和社会的善。(2分)

(2)赫尔巴特认为教育的目的可以分为两个方面，即可能目的和必要目的。(1分)可能

目的与职业有关，可以通过教育提供职业培训，获得一定的技能。(2分)必要的目的和

道德是相关的，一个人从事任何活动或职业都必须坚持。关系到做人的责任，关系到道德产品。

素质培养。(2分)赫尔巴特教育目的论的意义在于，教育是人的发展，是一定的社会服务。

服务，(1分)教育虽然不能预测学生的未来，不能决定学生的职业选择，但是可以培养学生获得a

社会公认的真善美形成学生一定的道德品质，但只注重知识传递，忽视道德修养的教学。

教育只能是失败的教育。赫尔巴特的教育目的论在一定程度上揭示了人类培养的客观规律。(3

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