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2022-11-13
更新时间:2023-01-04 08:26:59作者:51data
1、本单元我们学习了很多寓言。 你在这些故事中对哪个人物的印象最深刻?
《乌鸦喝水》中,印象最深的是乌鸦。 乌鸦很聪明,有困难的话会想办法的。
《狐假虎威》中,我最讨厌的是狐狸。 那是因为很狡猾。 连老虎都撒谎。
《揠苗助长》中,我印象最深的是种田人。 因为他很愚蠢,所以做了违反幼苗生长规律的事。
2、寓言中蕴含着道理。
《守株待兔》告诉我们,工作要自己努力,不能有侥幸心理。
《陶罐和铁罐》告诉我们正确对待自己的优点和别人的缺点。
《鹿腿和鹿角》告诉我们,美丽并不一定有用,丑陋有时比美丽更有用。
《池子与河流》告诉我们,人必须是勤奋的人,只有不断奋斗才能得到更好的体现,懒惰只会磨炼才能。
3、联系实际生活,读了寓言,让你想到了什么样的人和事?
读了《守株待兔》,我想到了很多健康的人不劳而获,每天蓬头垢面地沿街乞讨。
读了《池子与河流》,我觉得生活中有很多成功者,像一条河,创造了人生中一个个的辉煌。
学习寓言是让我们明白道理,弄清楚什么是对的。 教育他们什么是错的,以及我们长大后会成为什么样的人。
【语句运用】
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1、我发现第一组词前面两个字一样,第三个字是“不”。
仿古书:一点一滴,滔滔不绝,念念不忘
第二组词是“无……无……”式。
仿古书:无言,无牵无挂,无时无刻不在
2、这些句子抓住人物的动作、神态加以描写。
第一个重点是“撅嘴、板着脸”这句话,分别写下了鹿的动作和神态。
第二句话是“高兴地叫了出来”,是根据人物的神态和动作写的。
通知书格式:
标题:“通知”是一个标题,写在第一行的中间。
称呼(写上被通知人的姓名或职务名称或公司名称。 写在第二行的最上面。 (可选)
)另起一行,留出两格写正文。 明确书写活动时间、参与者、地点、事件等。
落款)分两行写在正文右下角。 在一行写签名,在一行写日期。
【日积月累】
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