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2022-11-13
更新时间:2023-01-04 18:22:59作者:51data
最近,家长们谈论最多的不就是北京新中考方案吗? 其中2021年北京中考满分调整为660分,体育和健康分数不变,为40分(包括现场考试30分和过程性考核10分),但考核内容进行了调整,增加了体质健康分,原有的学习态度和学业水平分数也进行了相应的调整。
根据此前公布的《北京市初中升学体育考试过程性考核方案(2018年修订)》,对北京中考体育过程性考核项目、考核方案及内容进行了梳理。 2018年9月1日以后,新升入初中阶段的学生需要特别注意。 另外,前段时间家长们质疑的中考体育项目是否增加了也有答案。
一.审查对象
2018年9月1日以后,新升入初中高中的学生。
该方案采用“新生新方法”原则实施。 从2018年9月1日起,在初中一年级新入学的学生中实施; 其他年级学生继续执行原过程性评估方案。 2020年完成新旧方案的过渡。
二.成绩组成
过程性审查的总分不变( 10分),计入学生升学考试的总分中。 分数由三个部分构成。 第一、《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试成绩; 第二,学习态度评估成绩,评估学生体育课出勤情况;第三,日常体育课学业水平成绩,评估学生运动技能掌握情况。
考核在初一至初三前期进行,共五个学期,初三下学期不进行过程性考核。 分数分配如下:
学校应当如实保持学生每学期的考核成绩。 最后一个学期的阶段性审查成绩确定后,第五个学期的审查成绩将累积,成为学生阶段性审查的最终成绩。 不能取舍小数点以下的数字。
三.评分标准
(一)健康体质
用《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试的成绩来评定。 测试由第三方或学校统一组织实施。 评价等级(含加分)总分在合格以上的,可获得1分(满分),不合格者可获得0分。
(二)学习态度
根据体育课出席率的评定,由任课教师担任。 教师要如实记录,按标准评价成绩。 学校应当按照课程设置的要求,开设足够的体育课。 计算出席率的实际课程时间不能低于17周( 51课时)。 等级标准和对应得分如下。
因此不能上课的,家长应当做出知情同意,并书面提出请假申请。 事假须经班主任和体育教师签字同意的病假持医院诊断证明,未履行校医、班主任和体育教师签字同意的规定手续者,凭缺勤记录。 同一学期内,履行手续的假期、病假应分别累计,超过3小时者,按旷工记录。 因参加市、区教育行政部门主办或批准的各项活动而缺勤者,按正常出勤记录。
体育出勤情况是评价学生学习态度的重要依据,教师应如实记录。 各区和学校要严格按标准评分。
(三)学业水平
每学期考核评定成绩,考察学生日常体育课中运动技能的掌握情况。 学业水平评价分为单元评价和学期评价。 基本要求如下。
1、考核内容每学期不得少于2项,每学年不得少于4项,且4项内容应分别属于不同的运动类别(田径、体操、民族传统体育和球类)。 考核内容和评分标准按《北京市初中升学体育考试过程性考核学业水平考核内容及评分标准(2018年修订)》 (见附录)确定。
2021年北京中考体育考试过程性考核学业水平考核内容及评分标准 | |
考核项 目 | 考核内容 |
田径 | 男生1000米、女生800米、100米(50米)、掷实心球、蹲踞式跳远等 |
体操 | 支撑跳跃、单杠、双杠等 |
武术 | 健身长拳成套动作、健身南拳成套动作、健身短棍成套动作 |
足球 | 往返运球、踢准、绕杆运球、运球踢准等 |
篮球 | 运球绕杆 |
排球 | 正面下手发球、正面双手垫球、正面上手发球、两人对垫等 |
2、单元考核在单元教学结束后进行,由体育教研组统一组织实施。 考核时,参加考核的教师不得低于3人,技术考核内容成绩为3人分数平均的考核内容应当如实记录,并按标准评分。 学校应忠实保持所有参赛教师对学生评价成绩的评价。 审查结束后一周内,公布学生成绩。
3、学期考核成绩由单元考核成绩组成,期末进行综合考核。 学生学期的考核成绩是各单元考核成绩的平均值。
4、单元考核和学期考核成绩均采用百分制记录。 采用满分10分的项目,评分完成后应当转换为满分100分。 小数点以下的数字不是“0”时,按“四舍五入”的原则处理。
5、根据学期考核的百分位成绩确定考核等级,根据考核等级确定考核得分。 等级标准和对应得分如下。
温暖的注意:
目前,北京中考实行一分一分的区内排名,10分,甚至1分都有很大的影响。 尽量不要让体育成绩下降,多得分,努力得满分。 这次调整是从2018年的新初中一年级开始的,低年级,特别是四、五年级也需要重视。
体育运动很努力,所以绝对不能三天打鱼两天晒网。 但一定要根据自己的身体素质制定计划,不懂就向体育老师请教,注意科学锻炼,千万不要受伤。