安森垚说，10年20年前，当我们谈到互联网时，它还是一种可以选择使用或不使用的工具，是生活的客体。 但是随着互联网的发展，现在的互联网已经深入到我们生活的方方面面。 对比自己年轻的一代来说，互联网本来就是生活的一部分。

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“苏伊士运河被堵塞为什么是这么大的新闻？ ”

场景中，一个叫安森垚的年轻人说：“以前，还早。 应该是1亿多年前吧。” 他语气俏皮，从大陆板块运动谈到2021年。

安森垚语速很快，一亿多年的历史只用了3分50秒就结束了。 评论区域写着：“我是中学地理老师。 听了苏伊士运河的故事，我觉得很有趣。 下次告诉学生。 ”有评论说。

这是安森垚开始科普的初衷之一。 在采访中，他强调了几次。 “我的故事大多包含在中学教科书里，是常识吧。 不是高度”。 但他承认，大多数人在高考结束后会逐渐忘记这些内容。

安森垚想要做的，是让被遗忘的常识再次回到大众的视野中。 短视频成了他最灵巧的工具。 嘀嘀打车方面，安森垚吸引了469万粉丝，累计获得3393万点赞。 他的作品也启发了成千上万的人。

进入2022年，安森垚开始专业从事短视频制作。 在这5岁开始接触网络的90年后，他说网络已经成为生活和理想的交叉点。

《网红》科普博主

“你好，我是安森垚。 和你分享和交流我的地理小知识。 一起游泳吧。时间和空格！ &amp； quot； 2019年1月，安森垚更新了自己的第一个嘀嗒。

在此之前，他已经是有名的知乎高手，撰写的多篇地理文章备受瞩目。 在前辈“无限小亮”的建议下，安森垚开始尝试从文字科普转战短视频。

从一开始，他就思路清晰。 回顾自己成为头脑知识创作者的过程，安森垚分享道：“在短视频时代做知识博客，需要充分考虑受众。”

今年年初，安森垚像往常一样，快到中午才起床。 “汤加火山大喷发”时，他敏锐地意识到一定有很多网友对火山相关知识感兴趣。

凭借扎实的地理功勋，安森垚不到一个小时就写完了视频的大纲。

下午2点，录制的视频传到了后期工作人员手中。 安森垚请求对方“去掉NG，加上字幕”。 同时，他也没有闲着，忙着找到合适的地图，涂层，显示地名，画出行路线，直到得到准确的插图。

直到现在，安森垚还经常和地图打交道，为视频制作合适准确的插图是他工作的重要一环。

安森垚解释说，视频的说明过程中涉及地形图和行政图等多种、多种地图。 表现一个地区的历史性变化、气候变化，往往需要层层叠叠地设计效果，以便直观地看到时间的变化。

在那之前，所有的过程都是安森垚自己拿到手，独立完成的。 随着账号的成熟，他开始把一些视频制作交给兼职同事，自己把更多的重点放在了内容上。 安森垚表示，录制短视频本身对自己来说并不是一件难事，很难找到一致的插图。 “很多插画家不太了解地理，专业的地理学家往往不会画画，所以很难找到生动准确的地图和图像，需要自己动手画。 ”

晚上8点，新作品上线了。 在6分39秒的时间，安森垚谈到了汤加南岛的民族迁徙史、火山喷发原理、中国历史上的气温变化等知识点。

目前，该短视频播放量超过2000万，获得34.1万美元，成为安森垚的爆款视频之一。

这个解释汤加火山的视频播放量超过了2000万。

网民突破700万人的安森垚分析说，这个视频之所以受欢迎，主要是因为汤加、火山这两个关键词。 “汤加人所属的南岛民族，其祖先很可能与中国浙江省宁波的河姆渡遗址有关，这可能就是参与者之痒。 超大型火山爆发后，从世界史的角度看，火山作用可能引起全球王朝的兴衰。 这是痛点和爽快点。 ”。

他不再把自己定位为传统的“授课者”，而是希望自己能发挥传播优势，成为有扎实基础、善于说话的科普工作者。 安森垚认为，从传播规律来看，只有在保持内容严谨性的同时，充分考虑观众的需求，让视频尽可能精彩，才能创造出更多人听得见的科普。

视频的末尾写着：“也许是任何英雄都想让其自然扮演的角色。 任何纷争和盛衰，都与大地有着必然的联系。 此时，让我们把心中的宇宙缩小到汤加一样的太平洋小岛上，热切地把握自己的脉搏吧！ ”。

老冲浪高手

“大地”是安森垚制作科普视频最重要的灵感来源。 约400部作品中，至少有200部与地理有关。 安森垚总是利用各种“梗”切入地理知识，带着网友们在巨大的地图上畅游。

安森垚日常的“自拍”场景。

这就好比安森垚在互联网上不断“画画”的过程。 2000年，5岁的安森垚开始接触电脑。 他刚上小学二年级，会拼音，能认识很多字。 网络对他来说是一个新奇博学的新朋友。 时隔22年，安森垚不太记得当时第一次上网的过程。 但是从网上学到的学习方式，仍然深深地影响着他。 对安森垚来说，网络冲浪最大的好处在于自己总是处于主动学习的状态，而不是被动的接受者。 小时候，他很喜欢研究妈妈买来的地图，记住地名又快又准确，但光看地图似乎总是很难“解渴”。 直到他把陌生的地名一个接一个地输入网络。 “对孩子们来说，地图上的河流和山脉是比较罕见的图形”。 顺应互联网，这些抽象图示开始具有更加丰富的内涵，帮助安森垚了解和学习各国风土人情和发展脉络。

安垚早期的视频大多聚焦地理，但此后涉猎范围越来越广。

在这样不断地搜寻和探索的过程中，安森垚牢牢记住了南岛语族的起源、扩散和民族迁移。 他经常好奇，为什么古人可以去上千公里以外，连续移动几百年。 通过网上和其他志同道合的人交流，他对类似的问题渐渐有了自己的了解。

19岁，安森垚毕业于北京化工大学本科，后赴日本学习古建筑相关专业。 他开始反省过去这种学习方式的利与弊。

安森垚发现，与大学阶段的专业学习相比，网络冲浪的方式往往只能掌握零星的知识点，很难建立完整的知识体系，但同时，学习任何感兴趣的东西的方法尤其适合调动学习兴趣

从2016年开始，安森垚在知乎开设了自己的专栏，分享“一般人不知道的常识”。 三年后，他开始转战短视频。 与文字时期相比，安森垚以嘀嗒的方式参加的人的年龄范围变大了。 其中既有老师也有学生。 有些中年人已经做了父母，有些青少年对一切都很好奇。

经常有网友在评论区留言说“今天我们课上放了你的短视频”，这是安森垚最开心的时候。 他希望自己的内容能让更多的人爱上学习地理，“用有趣的知识降低孩子们的学习门槛，弥合各地教育资源的差距”。

网络冲浪指南

8月17日，安森垚受邀参加共青团中央联合字节跳动公益、嘀嘀打头的专题直播《青少年高质量“网上冲浪”指南》。 与中国政法大学教授马一白、人大附属教师李永乐等嘉宾一起回答了青少年在网络使用中遇到的真实问题。

大家围绕青少年互联网面临的问题展开了讨论。

直播中，安森垚特别提到青少年上网需要“验证意识”。 “所有的东西都需要验证。 无论是看评论区，还是看搜索引擎，都一定要看很多观点。 支持这个观点的人，他说得有道理，越能互相证实，这件事可能就更靠谱。 相反，如果你看到他好像是这么说的，找不到任何由来，就给他打个大大的问号，最起码不要告诉别人。 ’这是他的经验，也是他对后来者的期待。

在几位嘉宾中，安森垚年龄最小。 “青少年网络”是什么样的感觉，还记忆犹新。

安森垚说，10年20年前，当我们谈到互联网时，它还是一种可以选择使用或不使用的工具，是生活的客体。 但是随着互联网的发展，现在的互联网已经深入到我们生活的方方面面。 对比自己年轻的一代来说，互联网本来就是生活的一部分。 “我们习惯在网上购物，坐出租车。 网络不好的话可能会生气。 在这种时候谈论青少年是否应该上网已经没有意义了。 ”

在他看来，伴随互联网发展的新一代青少年，与其在他们耳边嘀咕“互联网该做什么，不该做什么”，不如勤于引导，教孩子们如何通过网络拓宽视野、丰富知识

经常和孩子们打交道的李永乐也认同这一观点。

谈及青少年如何健康上网，李永乐表示，健康的互联网环境就像人体的免疫系统，父母、老师、平台做好“皮肤屏障”工作，尽量让孩子们有健康积极的互联网但同时，我们也要认识到，互联网的一个特点是日新月异、变化多端，光有事前预防是不够的，还需要教会孩子们如何识别虚假信息，为自己培养免疫力。

今年8月，嘀嘀打车上线暑假版“小安守护平台”，为青少年和家长提供了知识和交流空间。

在接受采访的前两天，安森垚回老家参加了初中同学的婚礼。 因为去学校很早，所以小学的时候还跳了2级。 中学班的同学一般都比他大四五岁。 一桌人聚在一起的时候，已经成家的朋友们在谈事业、谈家庭、谈孩子，安森垚几乎不说话。

这让安森垚想起了自己的童年。 也许是因为青少年时代在现实生活中很难交到同龄人的朋友，他喜欢上网冲浪。 但是，安森垚并不遗憾。 通过网络结识了许多志同道合的朋友，增长了见闻，收获了充实而美好的青春。

如今，互联网已成为他收入的主要来源。 安森垚说，今年他刚辞职，专门开始制作短视频，生活水平也得到了改善。

安森垚说，自己刚来北京工作的时候，只能租东五环外的出租屋，地方偏僻，去地铁站还得走一两公里。 在网上看到他经常租用朝阳区五六千个单间，他总是很好奇。 “什么样的人能租这样的房子？ ’现在，这是可以想象的。