在教育部高等学校计算机专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校计算机课程教学指导委员会、高等教育出版社的指导下，由中国人工智能学会主办， 由教育部人工智能专业(AI X)虚拟教研室、教育部101计划《人工智能引论》课程虚拟教研室、浙江大学信息技术中心智云学院联合主办，中国人工智能学会教育工作委员会协办的“新一代人工智能系列教材主编”系列主题网络论坛(以下简称“系列论坛”)，自10月15日正式启动以来，已连续举办五期

邀请论坛《新一代人工智能系列教材》主编深度解读主编教材内容及其所在领域的前沿知识、研究范式、人才培养，进一步推动科教协同、产教融合。第五届论坛累计在线观看人数超过120万，以教材推动人工智能知识的系统学习，成为一系列特色鲜明的学术活动。

第一期第一场论坛于2022年10月15日在线举办。浙江大学吴菲教授、重庆邮电大学高新波教授、上海交通大学王彦峰教授、暨南大学古天龙教授解读了人工智能作为通用战略技术的发展趋势和挑战，并分别分享交流了自己主编的《人工智能导论：模型与算法》 《人脸图像合成与识别》和《赋能：人工智能与数字经济》教材体系。

第一期主编谈分享嘉宾

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第二期第二场论坛于2022年11月5日在线举办。浙江大学孙凌云教授、天津大学胡清华教授、哈尔滨工业大学刘教授、天一交通科技股份有限公司郭振华博士分别解读了新一代人工智能理论《人工智能伦理导论》-79000、《智能产品设计》四大系列教材的适用对象、教学目标、教学大纲。

第二任主编谈分享嘉宾

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第三届论坛第三场于2022年11月19日在线举行。哈尔滨工业大学秦冰教授、北京大学刘嘉颖教授、天津大学王龙标教授分享了《新一代人工智能理论》《机器学习》、《深度学习基础》三个系列教材编写出版过程中的设计和思路，并结合实际教学案例进行了介绍。

第三期主编谈分享嘉宾

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第四届论坛于2022年12月10日在线举办。北京工业大学蒋、浙江大学、天津大学韩亚红、浙江大学吴超、微软公司工程师等专家分析了人工智能发展背景下高校人才培养体系的变革与变化，当前人工智能教学中的痛点，以及在此背景下对课程教材的新需求。解读新一代人工智能理论五大系列教材，分别为《模式识别》 《自然语言处理》 《AI引论之视觉实践课初探》和《语音信息处理理论与实践》。

第四任主编谈分享嘉宾

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第五，2022最后(第五届)论坛于2022年12月24日在线举办，由合工大李炼教授、四川大学陆教授、浙江大学教授、浙江大学张教授、百度公司工程师分享。论坛由浙江大学教授吴菲和高等教育出版社的石洋主持。吴菲教授首先回顾了新一代人工智能系列教材的起源和进展，并表示我国人工智能人才培养的载体已经形成。这是必要的

人工智能是战略性技术，是引领科技革命和产业变革的重要驱动力。它具有多学科交叉综合、渗透支撑性强、复杂性高等特点，并表现出技术属性与社会属性高度融合的特点。

教材建设是育人的重要支撑。教材的大小会导致国家大事的冗长。中国经济社会高质量发展需要“AI赋能，教育先行”。《新一代人工智能系列教材》按照“突出内涵、促进交叉、赋能应用”的思路，研究通用专业融合的教材体系，重视人工智能基础知识，强调AI X促进相关学科范式变革和应用型人才培养。

2023年，“新一代人工智能系列教材主编”系列主题在线论坛将继续邀请教材主编分享交流前沿教育理念，深度传播教学思维，促进相关知识体系和优质资源的共享共建，为“教育、人才、科技”三位一体发展贡献力量。

本文由CAAI教育委员会供稿。