“对学术的执着和勇气一直影响着我们……”12月21日，在细雨蒙蒙的里瓦河畔，中国文学研究者齐聚一堂，追忆徐中玉老师。

徐中玉教授生于1915年，是华东师范大学的一位重要人物。从1952年到华东师范大学，徐中玉先后担任中文系系主任、文学研究所所长、教育部语文学科评估组成员、全国高等教育自学考试语文专业委员会主任。中国文艺理论界核心期刊《文艺理论研究》、《古代文学理论研究》、《中文自学指导》主编。并写出了《论苏轼的创作经验》、《关于鲁迅的小说杂文及其他》 《古代文艺创作论集》等一系列文学作品。徐中玉涉猎广泛，但无论做什么事，都强调实事求是，紧扣当下，不盲从社会思潮或所谓权威话语。他形成了以传统文学理论为基础建设民族文艺的独特研究格局，在文学理论界享有盛誉。今年6月25日，这位伟人逝世，享年105岁。

他对文学理论和大学语文教育的贡献激励了无数研究者。

北京大学中文系教授说，徐老师对他的青年时代产生了深远的影响。工作后，他多次来到华东师范大学聆听他的教诲。"徐老师为人正直，用他的精神品格感染了后人."透露，中山大学存有1941年许老师的档案。档案记载，徐老师在战火肆虐的那一年，完成了30万字的作品，0755-079000的八八，还有很多论文，都有上百万字。如此艰苦的工作足以让无数当代学者汗颜。

上海作家协会党委书记王伟回忆了2014年徐中玉获得上海文学终身成就奖的场景。百岁老人上台鞠躬，意味深长地表示“谢谢大家”。"作为大学语文教育的开拓者，徐老师的贡献至今滋养和激励着我们."

“徐老师真是做实事的教授。”复旦大学中文系系主任陈寅恪说，徐中玉做到了“有思想、有功德、有德行”古代的文论社，文论社，大学语文都能发展到现在的辉煌，都要感谢徐中玉。1978年，徐中玉和南京大学校长匡亚明教授率先倡导高校恢复《论民族文学》课程，随后一大批学校相继恢复了这一课程。此后，他主持修改教科书，并定期举行学术讨论。现在国内的高校都开设了大学语文等通识教育课程。徐中玉早在30多年前就倡导以语文为基础的通识教育，其巨大贡献可见一斑。“徐老师作为长辈，非常支持晚辈，为学术界做出了重要贡献。”陈寅恪说，王元化等许多大师都得到了徐中玉的推荐和帮助。

一个对人友善，支持后代的大师形象，一直没有走远。

除了他的成就，徐中玉的人格魅力赢得了许多弟子和同事的钦佩。“徐老师看着就暖暖的，跟他交往就像个春风。”华东师范大学图书馆馆长胡小明回忆了送徐中玉到施立二村宿舍的情景。“我还清晰地记得在发出吱嘎声的旧楼梯上上楼的场景。”他说，徐老师具有极高的人格魅力。“在风风雨雨的时候，他有基础，他有高尚的品格。”

“成人学习是学习的方式，”上海政法学院新闻传播学和中文系教授齐志祥说。在各种情况下，他成了徐中玉的学生，但似乎总是有一个黑暗的命运。徐中玉的个性对他影响很大。“徐老师对学生很宽容，让我很感激这种师生关系。”华师大中文系教授王胜思说，徐中玉会仔细阅读、仔细指出并修改学生不成功的作品。“从来没有人要求我们接受他的观点。在课堂上，我们畅所欲言，可以不同意老师的观点，但老师还是很开心的。”上海财经大学人文学院教授吴璇表示，徐中玉对每一位弟子都一视同仁，没有功利之心。“对于每一个学生，根据他们自身的特点去关心他们。”这才是真正的关心”。

“徐中玉教授是一位非常友好的老师，他写了我的毕业鉴定。徐老师曾经跟我说过‘你的口语能力比写作能力强’。”上海新桥大学副校长表示，徐中玉的言论让他思考职业选择的方向，并对他的职业生涯起到了主导作用。“我们回想起徐中玉的音容笑貌，不禁想起施蛰存、王元化、钱谷融等老师给中文系带来的精神力量。”华东师范大学中文系系主任朱国华说，徐中玉代表了华东师范大学中文系的历史、现在和未来。他的道德和思想对中文系产生了深远的影响。“今天，我们欢聚一堂，仿佛又听到了老师爽朗的笑声回荡。”

作者：王立成

视频：王奕程

图片：综合自网络

编辑：王晓丽